- A.敏捷性
- B.持久性
- C.准备性
- D.准确性
- A.编制教学目标
- B.设计教学方法
- C.撰写教案
- D.准备课件或教具
- A.认知内驱力
- B.自我提高内驱力
- C.附属内驱力
- D.生理性内驱力
- A.有教无类
- B.因材施教
- C.启发诱导
- D.崇尚自然
- A.生命性原则
- B.个性化原则
- C.开放性原则
- D.生成性原则
- A.问题具有启发性
- B.问题表述清楚明白
- C.学生经过努力可以正确回答
- D.仅仅依靠现有知识无法完全回答
- A.感知
- B.理解
- C.判断
- D.创造
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