- A.只保存工作表文件
- B.只保存图形文件
- C.将工作表和图表一起保存
- D.分别保存工作表和图表
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- A.①②③④⑥
- B.①②③④⑤
- C.①②③④⑤⑥
- D.②③④⑤⑥
- A.苟子从唯物主义的认识论出发,把教学或学的过程具体化为闻、见、知、行四个环节,并把行看做是教学的最终目标
- B.荀子认为教学只要尽量发挥我的本心,扩充我的善性.就可以知天了
- C.荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律
- D.荀子认为教学的认识过程,从感性到理性,最终在于实践“行”。只有学而能行,才能算完全的认识
- A.中国画自古分为人物、山水、花鸟三大科
- B.长沙楚墓出土的《人物龙风图》、《御龙图》是现存最古老的帛画
- C.元四家是指黄公望、王蒙、倪瓒和文征明
- D.郑板桥的代表作有《兰石图》、《竹石图》
- A.关爱学生
- B.提高修养
- C.加强反思
- D.提高业务水平
- A.每周留出固定时间让学生整理他们的书桌
- B.不定时检查学生的书桌
- C.对小明的书桌进行展示,以示惩戒
- D.把清理书包当做一项家庭作业