2016年一级注册计量师考试《计量专业案例分析》试题精选练习(3),共有1大类题。
??【案例十】检定员小王请教实验室主任:标准物质作为计量标准时应当怎么管理?主任回答:我们实验室的标准物质由专人购买、统一保存,有清单和发放登记。小王又问:为什么有些标准物质有证书而有些没有证书?有些注明了有效期,而有些没有注明?主任说:这些标准物质都是????我们向国内一些权威机构或化工商店购买的,买的时候,人家给什么证书、资料.我们就接受什么,技术指标都在各个瓶子标签上标着,至于有效期,他们没有说明,我们也不知道,有的标准物质已经买了多年,但用量不大,一直在用。据我所知,我们同行的一些单位目前也是这样管的。??
??【案例九】某市质量技术监督局接到举报,内容涉及仪器销售商在销售计量器具时,伪造某法定计量检定机构的检定证书。质量技术监督局派出稽查人员前往调查。????仪器销售商称他们给客户的检定证书真是某法定计量检定机构出具的,并出示了这些证书。稽查人员仔细观察这些证书,见上面印有某法定计量检定机构的名称,有检定员、核验员、主管的签名,盖有该机构检定专用章钢印,决定带回进一步调查。
??【案例八】某企业购买了一台进口计量器具。企业要求供货商提供检定证书。供货商提供了某省级法定计量检定机构出具的检定证书复印件,供货商称原仵由他们保存。企业在对这台进口计量器具进行验收时,发现该设备工作不正常,出具的数据严重超差,是一台不合格的设备??。??企业不明白,为什么对如此不合格设各,某省级计量检定机构却出具了检定证书,怀疑没有经过认真检定,于是企业向这家计量检定机构提出投诉。
??【案例七】某企业送了一批计量器具到计量检定机构进行检定。????企业提出要求检定机构出具检定证书时将检定日期写成三个月前的日期,因为这些计量器具已超过检定有效期三个月了。
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??【案例六】某检测机构的一台计量器具由一个具备资质的校准机构给予校准??,??并且出具了校准证书。该检测机构将校准证书保存在设各档案中。过了一个月,校准机构声称上次出具的证书有打印错误,为了改正,????将重新出具的校准证书发给该检测机构。该检测机构将这份新证书也收在设备档案中。当使用这台计量器具的检测人员在分析计算检测结果的不确定度时,需要引用校准证书上的校准结果数据时,在设备档案中见到两份同一编号,同一日期出具的校准证书,然而校准结果数据不同,检测人员不知哪一个证书的数据是正确的。
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????【案例五】某计量校准人员在受理一个客户要求给予校准的计量仪器时,未能找到适合的校准技术规范。他观察了此仪器的功能和测量参数,觉得本??实验室的计量标准器可以对这台仪器进行校准。于是他临时想了一个校准方法,并按此方法实施了校准,出具了校准证书。
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??【案例四】某计量技术机构的检定人员检定了一批强制性检定的计量器具。监督人员在查看原始记录时发现,检定规程规定的8个检定项目,只做了??5项??。监督人员问检定员为??什么少做3项。检定员说最近工作很忙,如果按检定规程做8项要花很多时间,就只做主要的5项,其余3项不重要,这次就不做了。
【案例二】检定员小张进行检测需要使用自动综合分析仪,就向使用过这台仪器的检定员老高询问这台自动综合分析仪的测试软件的测试情况。老高说:自动综合分析仪的测试软仵是由本单位研究所设计编制的,使用一直正常。小张问:软件是否经过确认。老高回答“没有,如果我们发现问题,可以请研究所的技术人员来处理。”谁的说法是错误的?
【案例三】对一等活塞压力计的活塞有效面积检定中,在各种压力下,测得10次活塞有效面积与标准活塞面积之比l(由l的测量结果乘标准活塞面积就得到被检活塞的有效面积)如下:
0.250670,0.250673,0.250670,0.250671,0,250675,0.250671,0.250675,0.250670,0,250673,,250670
问l的测量结果及其A类标准不确定度。
【案例一】用高频电压标准装置检定一台最大允许误差为±2.0%的高频电压表,测量结果得到被检高频电压表在1V时的示值误差为-0.008V,需评定该电压表1V点的示值误差是否合格。
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