- A.化性起伪
- B.陶养
- C.怡情养性
- D.潜移默化
- A.美育是情感教育
- B.美育是人格教育
- C.美育是艺术教育
- D.美育是道德教育
- A.鲁迅
- B.康有为
- C.王国维
- D.朱熹
- A.曹操
- B.曹丕
- C.徐斡
- D.阮籍
- A.建筑
- B.绘画
- C.音乐
- D.戏剧
- A.表达
- B.生成
- C.物化
- D.外化
- A.《法律篇》
- B.《克力同篇》
- C.《巴门尼德篇》
- D.《伊安篇》
- A.艺术的存在方式
- B.艺术意象的生成规律
- C.审美经验的发生规律
- D.艺术创造主体的活动规律
- A.宗教感化功能
- B.商业广告功能
- C.文化交流功能
- D.道德教育功能
- A.物质实在层
- B.形式符号层
- C.意象世界层
- D.意境超验层