- 档案袋
- 展示
- 课堂讨论
- 划分等级
- 成角透视
- 圆面透视
- 平行透视
- 倾斜透视
- 错误
- 正确
- 没有照顾到学生的个性需求
- 不能激发学生的创作热情
- 弱化了美术的本体知识和技能
- 有利于情感态度价值观目标实现
- 既关注学习结果,又关注学习过程
- 以向学生传授美术技能为目的
- 鼓励学生寻找与尝试不同的材料
- 重视学生在活动中参与和探究的过程
- 错误
- 正确
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