- A.制作各种具体应用的文件
- B.培训工作分析结构的使用者
- C.根据工作变化调整工作说明书
- D.对于反馈意见只作解释不予修改,确保制度权威性
- A.更新原则
- B.动态原则
- C.职位原则
- D.专业原则
- A.工作活动信息
- B.工作环境信息
- C.各项工作的薪资水平
- D.工作执行人员的必备条件
- A.问卷调查法
- B.观察法
- C.工作实践法
- D.工作日志法
- A.要根据职位的性质,选择适当的工作分析方法
- B.要对收集到的工作分析信息进行审查核对
- C.要征询工作的相关人员对工作分析结果的意见和建议
- D.所有部门应停止工作,集中全力开展工作分析
- A.工作设立的目的
- B.工作内容
- C.工作环境
- D.工作任职者要求
- A.培训要求
- B.工作职责
- C.知识要求
- D.绩效标准
- A.观察法不适用于脑力劳动要求比较高的工作
- B.观察法不适用于处理紧急情况的间歇性工作
- C.工作实践法不适用于短期内可以掌握的工作
- D.工作实践法不适用于需要大量训练的工作
- A.企业平均工资
- B.工作流程图
- C.组织机构图
- D.职位配置图
- A.在流水线作业中设置工间暂歇
- B.在流水线作业中设置工间休息
- C.设置标准的劳动定额,完成即可休息
- D.增加轮班次数
- E.休息日制度
- A.技术特征
- B.心理特征
- C.生理特征
- D.经验特征
- E.身体特征
- A.教育程度要求
- B.工作环境要求
- C.工作权限要求
- D.工作经验要求
- E.工作技能要求
- A.工作评价
- B.工作规范
- C.职位说明书
- D.工作描述
- E.技术标准
- A.可以在短时间内收集到大量所需的信息
- B.对问卷编制的技术要求不高,易操作
- C.调查范围广
- D.调查成本较低
- E.不影响被调查人员的正常工作
- A.作业速率对作业疲劳的产生和发展没有影响
- B.作业速率不会影响员工单调感的体验
- C.可以按照工人的作业速率设计操作组合
- D.采用规定速率比自主调节速率的工作方式更能降低员工的工作单调感
- A.单调感使人思维机械,但不会不愉快
- B.单调感使工作能力曲线发生异常改变
- C.单调感使人效率降低,不过不会引起疲劳
- D.即使对单调工作持积极态度的人也无法从操作中找到乐趣
- A.利用人体的活动特点可以获得力量和准确性
- B.合理安排负荷就是追求低负荷
- C.应尽量提高动作能级
- D.不必考虑不同体位的用力特点
- A.工作环境因素
- B.生理因素
- C.心理因素
- D.精神状态因素
- A.心理阻滞使人的心理活动能力提高
- B.作业疲劳分为生理疲劳和心理疲劳两种
- C.个人兴趣对作业疲劳没有影响
- D.心理饱和使人自发地产生极其短暂的停顿现象
- A.心理疲劳
- B.心理阻滞
- C.心理饱和 D。生理疲劳
- D.生理疲劳
- A.锻炼与熟练效应不易产生疲劳
- B.动力定型可使动作更加协调和准确
- C.作业者的身材、年龄和性别对作业能力没有影响
- D.对于中等强度的作业来说,作业时间过短不能发挥作业者作业能力的最高水平
- A.方法研究
- B.时间研究
- C.作业研究
- D.工作研究
- A.整体时间研究
- B.分段时间研究
- C.单元时间研究
- D.综合时间研究
- A.职位说明书中所列出的任职资格通常是履行工作职责的平均要求
- B.职位说明书中的工作规范是对现有任职者的素质描述
- C.职位说明书编写完成以后,通常不再作调整和修订
- D.应该制定职位标准去规范任职者,而不是让职位适应任职者
- A.观察法
- B.强制分布法
- C.工作日志法
- D.工作实践法
- A.主题专家会议法可以运用于工作分析的各个环节
- B.主题专家会议的主持人最好是企业的高层管理者
- C.主题专家一般以2~4人为宜
- D.主题专家会议法的优点在于客观性很强
- A.典型事件法
- B.观察法
- C.访谈法
- D.工作实践法
- A.工作实践法
- B.观察法
- C.典型事例法
- D.评价中心法
- A.工作分析
- B.工作说明
- C.工作设计
- D.流程再造
- A.问卷法
- B.观察法
- C.文献分析法
- D.工作实践法