2012年教师资格《小学教育学》冲刺预测卷（二）

以往，教完生字后，张老师都让学生将每个生字抄写10遍，准备第二天听写，可学生生字听写的成绩总是不理想。张老师想，肯定是抄得还不够，于是便将要求提高到每个生字抄20遍甚至30遍，但学生的听写成绩仍然没有提高。这时，张老师才意识到：重复抄写并不是掌握生字的有效办法。经过认真思考，她想出了一个应对的法子，并向学生宣布了自己的“新规定”：学生可以免做抄写作业，但要保证自己第二天生字听写能够“过关”。这样一来，学生记忆生字的方法可多了：除了抄写外，采用了口读、手写、心记“三管”齐下的方法，还有的同学将生字做成卡片，随时随地记忆……结果，学生的听写成绩有了较大程度提高。

试从学生的本质属性以及师生关系的理论来评析张老师的“新规定”。

为什么说在教学过程中学生应该成为学习的主人？学生在什么样的条件下才能成为学习活动的主人？

简述一堂综合课的结构。

简述教学过程的基本特点。

班主任的班级管理工作的主要内容和方法包括哪几个方面?

组织和培养班集体的方法有哪些？

简述小学教师所承担的职责。

任何一种思想品德都包含有德这一方面的“认识”、“情感”、“意志”和“_________”四个基本成分。

孔子把学习过程概括为 __________的统一过程。这是最早的关于教学过程思想。

国民基础教育具有全民性、基础性和___________性三大特征。

确定学校德育内容的依据包括教育的方法和德育目标，_____，时代特征。

教师不能用歧视、控告甚至体罚等非人性化的方式伤害学生的人格和自尊，这是贯彻德育的_____原则的要求。

一堂好课的主要标准是：目标明确、内容正确，_____，表达清楚、气氛热烈。

教学是一种特殊的_____过程，是实现学生身心发展的过程。

备课要做好三项工作，即钻研教材、_____和考虑教法。

制定课程目标的依据主要包括对学生的研究、对社会的研究和对_____的研究等三个方面。

因材施教原则是指教师要从学生的实际情况出发，有的放矢地进行_____的教学，使每个学生都能获得最佳发展的原则。

劳动技术教育是传授基本的生产技术知识和生产技能、培养_____和劳动习惯的教育。

根据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书称为_____________。

陶冶法主要包括人格感化、__________和艺术熏陶等。

班会的类型主要有常规班会、生活会和_________。

教育要抓住关键期，是因为个体身心发展具有_____性。

教学过程从本质上来说是一种____________，是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

学生文化往往都是在日常的相互交往中，由那些有着共同爱好、共同价值观和行为方式的学生群体表现出来的。这表明学生文化具有明显的_____。

教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫____________，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。

教育学是一门研究教育的科学，它属于_______________的领域。

从系统论出发，构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和______。

我国制定教育目的的理论基础是马克思的（　　）

整个教学工作的中心环节是（　　）

班级在纪律、规范、班风、舆论以及人际关系等方面预期要达到的标准为 （　　）

制约课程的三大因素是（　　）

鲁宾斯坦曾经说过：“思维通常总是开始于疑问或者问题，开始于惊奇或者疑问，开始于矛盾。”基于这一观点，教学应遵循 （　　）

《学记》中说：“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的（　　） 。

传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种（　　）

教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的（　　）

在游戏中，男生喜欢扮演坚贞不屈的英雄，女生则喜欢扮演温柔美丽的角色。这体现了个体身心发展的（　　）

在个体发展的动因问题上，坚持“内发论”的代表人物是（　　）

科学知识的再生产有多种途径，其中最主要的途径是（　　）

训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（　　）。

记载柏拉图教育思想的著作是（　　）

最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（　　）

以实践作业为主的兴趣小组属于（　　）。