我
- A.创造性
- B.广延性
- C.灵活性
- D.主动性
- A.根据教学的目的和任务
- B.根据学生的特点
- C.根据课程的性质
- D.结合教师自身的业务水平
- A.注重内容的系统性
- B.讲究语言艺术
- C.注意启发
- D.讨论的问题要具有吸引力
- A.个别辅导
- B.小组辅导
- C.集体辅导
- D.群体辅导
- A.讨论法
- B.练习法
- C.讲授法
- D.情境陶冶法
- A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
- B.体罚学生，经教育不改的
- C.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
- D.履行教师聘约，完成教育教学工作任务的
- A.备课
- B.课外活动
- C.课外辅导
- D.作业检查与批改
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
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- 正确
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- 正确
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- 正确
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- 正确
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- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.教师中心论
- B.学生中心论
- C.强调知识的传授
- D.强调经验的获得
- E.重视课堂教学的作用
- A.建构主义的学习理论
- B.多元智力理论
- C.布鲁纳的结构课程理论
- D.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
- E.布卢姆的掌握学习理论
- A.感知运动水平
- B.具体运算水平
- C.前习俗水平
- D.习俗水平
- E.后习俗水平
- A.激励
- B.诊断
- C.评定
- D.选拔
- E.维持
- A.“明了”
- B.“预备”
- C.“联想”
- D.“系统”
- E.“方法”
- A.僧院学校
- B.大主教学校
- C.教区学校
- D.普通学校
- E.社会学校
- A.科学性
- B.时限性
- C.具体性
- D.思想性
- E.预测性
- A.内容的丰富
- B.增强国家对课程改革控制权
- C.课程结构的更新
- D.为课程改革提供物质基础
- E.课程改革由受教育者完成
- A.哲学家
- B.艺术家
- C.军人
- D.科学家
- E.劳动者
- A.重视课程的标准化建设
- B.重视课程内容的现代化、综合化
- C.重视基础学科和知识的结构化
- D.重视能力的培养
- E.重视个别差异
- A.可行性
- B.协调性
- C.明确性
- D.基础性
- E.先导性
- A.课程目标
- B.教育目的
- C.培养目标
- D.教学目标
- E.教育观念
- A.四书
- B.文法
- C.修辞
- D.辩证法
- E.论语
- A.教师
- B.校长
- C.教材
- D.教具
- E.学生
- A.前制度化教育
- B.制度化教育
- C.义务教育
- D.普及教育
- E.非制度化教育
- A.弗洛伊德
- B.威尔逊
- C.孟子
- D.荀子
- E.洛克
- A.幼儿教育
- B.初等教育
- C.中等教育
- D.高等教育
- E.学历教育
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-
小组活动主要包括（ ）。
- A.学科小组
- B.技术小组
- C.艺术小组
- D.公益活动
- E.体育小组
- A.科技活动
- B.小组活动
- C.学科活动
- D.个人活动
- E.文艺活动
- A.柏拉图
- B.拉伯雷
- C.卢梭
- D.裴斯泰洛齐
- A.新授课
- B.复习课
- C.练习课
- D.实验课
- E.测验课
- A.朱熹
- B.孔颖达
- C.夸美纽斯
- D.斯宾塞
- A.《大教学论》
- B.《民主主义与教育》
- C.《普通教育学》
- D.《教育漫话》
- A.启发性
- B.直观性
- C.因材施教
- D.巩固性
- A.京师大学堂的成立
- B.废科举，兴学校
- C.北洋大学的创建
- D.洋务运动的推行
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.墨子
- A.错误率
- B.通过率
- C.平均通过率
- D.平均错误率
- A.少先队活动
- B.班主任工作
- C.课外活动
- D.思想品德课
- A.崇高的职业道德
- B.文化科学知识
- C.过硬的教学基本功
- D.教育理论知识
- A.军事体操教育
- B.政治哲学教育
- C.天文数学教育
- D.全面发展教育
- A.儒、墨
- B.儒、道
- C.法、墨
- D.道、法
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-
墨家以（ ）为教。
- A.“弃圣绝智”
- B.“兼爱”和“非攻”
- C.“弃仁绝义”
- D.“克己复礼”
- A.自然属性
- B.社会属性
- C.实践属性
- D.现实属性
- A.政治经济文化
- B.遗传
- C.儿童身心发展
- D.教育
- A.1985年
- B.1993年
- C.1998年
- D.1999年
- A.学习
- B.游戏
- C.体育
- D.文艺
- A.教学规律
- B.教学规则
- C.教学原则
- D.教学细则
- A.智育
- B.学校德育
- C.社会德育
- D.家庭德育
- A.课外活动
- B.教学活动
- C.班主任活动
- D.实践活动
- A.3年
- B.4年
- C.5年
- D.6年
- A.效度
- B.难度
- C.信度
- D.区分度
- A.现代教育
- B.传统教育
- C.素质教育
- D.创新教育
- A.培养目标
- B.考试
- C.小学教育目的
- D.教学内容
- A.环境决定论
- B.教育万能论
- C.二因素论
- D.遗传决定论
- A.杨贤江
- B.蔡元培
- C.李大钊
- D.王道俊
- A.广泛性
- B.普遍性
- C.强制性
- D.全民性
- A.《学记》
- B.《大学》
- C.《论语》
- D.《中庸》
- A.苏格拉底
- B.亚里士多德
- C.柏拉图
- D.昆体良
- A.提纲
- B.课文
- C.目录
- D.习题
- A.基础型课程
- B.拓展型课程
- C.研究型课程
- D.国家课程
