我
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-
素质教育的核心是 。
- A.科技活动
- B.学科活动
- C.个人活动
- D.小组活动
- A.第斯多惠
- B.瓦根舍因
- C.赫尔巴特
- D.韦特海默
- A.复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式
- B.复式教学适用于学生多、教室少的情况下
- C.在复式教学课堂上教师的教学和学生的自学或做作业同时进行
- D.复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱
- A.多样性
- B.复杂性
- C.示范性
- D.长期性
- A.知识的传授
- B.发展学生的能力
- C.培养学生积极的心理品质
- D.培养学生良好的思想品德
- A.道德认识
- B.道德情感
- C.道德意志
- D.道德行为
- A.课外活动
- B.实践活动
- C.教学活动
- D.班主任工作
- A.地方课程和学校课程
- B.国家课程和学校课程
- C.国家课程和地方课程
- D.地方课程和国家课程
- A.权威型
- B.民主型
- C.放任型
- D.兼有BC两种型
- A.参观法
- B.实验法
- C.演示法
- D.练习法
- A.并列的
- B.递进的
- C.互补的
- D.相互联系、相互促进的辩证统一
- A.启发性
- B.系统性
- C.巩固性
- D.因材施教
- A.备课
- B.上课
- C.作业的检查与批改
- D.课外辅导
- A.直观性原则
- B.启发性原则
- C.循序渐进原则
- D.巩固性原则
- A.科技
- B.经济
- C.综合国力
- D.教育
- A.环境因素
- B.社会条件
- C.主观努力
- D.成熟机制
- A.学生只有机械记忆的能力
- B.教师的知识、能力是不一样的
- C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
- D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
- A.实践教育学派
- B.实证教育学派
- C.传统教育学派
- D.实用主义教育学派
- A.《论语》
- B.《学记》
- C.《大学》
- D.《孟子》
- A.柏拉图和霍尔
- B.柏拉图和华生
- C.霍尔和洛克
- D.洛克和华生
