- A.夏朝
- B.商朝
- C.西周
- D.战国
- A.关心学生、了解学生
- B.尊重学生、信任学生
- C.严格要求学生,对学生一视同仁
- D.做一名完美的教师
- A.关注情境阶段
- B.关注生存阶段
- C.关注学生阶段
- D.关注教学阶段
- A.得到学生及其家长的馈赠
- B.爱学生是教育学生的感情基础
- C.爱学生是提高教育质量的重要条件
- D.爱学生是获得教学效果的基础
- A.华夏民族生活的中心——中原一带
- B.华夏民族的居住地
- C.现今中国的大部分地区
- D.现今中国大陆
- A.为人师表
- B.关爱学生
- C.爱岗敬业
- D.团结协作
- A.学生处于主体地位
- B.教师在教育中的权威作用
- C.教师处于顾问地位
- D.学生活动处于中心地位
- A.歌舞厅
- B.迪斯尼乐园
- C.营业性网吧
- D.电子游戏厅
- A.前提条件
- B.基本保证
- C.必然要求
- D.必然结果
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人类具有相信“自己人”的倾向,一个有经验的谈话者,总是使自己的声调、音量、节奏与对方相称,就连坐的姿势也尽力给对方在心理上有相容感。比如,并排坐着比相对而坐在心理上更具有共同感。
这段话的主旨是( )。
- A.有经验的谈话者一般都比较自信,在交谈过程中能掌控局面
- B.人们总是更善于和自己熟悉的人谈话
- C.谈话过程中的坐姿与声调、音量、节奏等同样重要
- D.创造相容感能对谈话过程产生积极的作用
- A.独舞
- B.双人舞
- C.群舞
- D.三人舞
- A.颜真卿
- B.褚遂良
- C.欧阳询
- D.柳公权
- A.家庭访问
- B.家长学校
- C.家长会
- D.家长委员会
- A.好奇者忽视了这种可能性:他的摄像机的功能会不稳定
- B.好奇者忽视了这种可能性:除了摄像机以外,还有其他仪器可以准确记录魔术师的手法
- C.好奇者忽视了这种可能性:手法技巧只有在使用做了手脚的扑克牌时才能奏效
- D.好奇者忽视了这种可能性:魔术师表演同一个节目可以使用不同的方法
- A.世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母亲》、《竞选州长》的作者依次是莎士比亚、莫泊 桑、高尔基、欧?亨利
- B.凡尔纳,法国小说家,写有许多科学幻想小说,重要作品有《格兰特船长的女儿》、《海底 两万里》、《八十天环游地球》
- C.司汤达、列夫?托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、《复活》、《堂 吉诃德》、《双城记》
- D.《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是俄国作家克雷洛夫的寓言,德国作家格林的 童话,丹麦作家安徒生的童话
- A.吃亏是福,难得糊涂
- B.一枝一叶总关情
- C.千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金
- D.流自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉
- A.伍子胥
- B.勾践
- C.项羽
- D.夫差
- A.《四库全书》
- B.《永乐大典》
- C.《汉书》
- D.《隋书》
- A.心理创新教育
- B.和谐教育
- C.赏识教育
- D.愉快教育
- A.①②③④⑤⑥
- B.①②③④⑤
- C.①③④⑤
- D.②③④⑤
- A.学习和培训
- B.沟通和合作
- C.培养和培训
- D.交流和互访
- A.变更
- B.调整
- C.改变或者变相改变
- D.改变
- A.税收是进国库的,对发展经济有利,但各种名目的收费却与此不同
- B.控制收费项目,改革收费办法,对发展我国市场经济有利
- C.在走向市场经济的改革过程中,要调整和理顺国家和个人的经济关系
- D.经济领域中的各种收费项目,对经济建设和经济发展没有好处
- A.引导
- B.主导
- C.辅助
- D.顾问