主观

我在单位工作很有成就感,因此在日常的生活和工作中,我不怕见父母,不怕见邻居,不怕见同事和领导,但是就怕见我孩子的班主任老师。都怪我的儿子不争气,让我总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动,在课堂上时常有“违反”纪律的现象发生,因这类事我被这位老师在电话里或当面训了多次。“你这个家长是怎么当的,连个孩子都管不好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的,像你们这样的家长实在太多了!”“不怎么样的家长,孩子都是这个样,瞎逞能”等。有一次,儿子因同学给他起外号,把一个学生的鼻子打出了血,我在该老师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面,她的第一句话就是:“看你把你儿子教育的,都反了天了!”“这么点的孩子都管不好,你也太无能了吧?这还用我教你吗……”她训人的时候,总是一副趾高气扬、盛气凌人的样子,我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下,我非要和她好好理论一番不可。

问题:

试分析上述材料中的教师在职业道德上存在的主要问题及其危害,你认为在教育中教师应怎样处理与学生家长的关系?为什么?

参考答案
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托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(  )。

  • A.关心学生、了解学生
  • B.尊重学生、信任学生
  • C.严格要求学生,对学生一视同仁
  • D.做一名完美的教师

教师热爱学生的作用不包括(  )。

  • A.得到学生及其家长的馈赠
  • B.爱学生是教育学生的感情基础
  • C.爱学生是提高教育质量的重要条件
  • D.爱学生是获得教学效果的基础

以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调(  )。

  • A.学生处于主体地位
  • B.教师在教育中的权威作用
  • C.教师处于顾问地位
  • D.学生活动处于中心地位
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