- A.《童年》
 - B.《少年》
 - C.《在人间》
 - D.《我的大学》
 
- A.地市级人民政府
 - B.县级人民政府
 - C.县级人民政府教育行政部门
 - D.国务院
 
- A.中国近代思想总体上还没有现代思想元素
 - B.中国近代人物或者是保守落后的,或者是开放进步的
 - C.中国近代思想的发展是错综复杂、充满矛盾的
 - D.中国近代思想的复杂性源于西方列强的侵略与经济发展的落后
 
- A.《汉书》
 - B.《战国策》
 - C.《论语》
 - D.《左传》
 
- A.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
 - B.一日暴之,十日寒之,未有能生者也
 - C.人伦明于上,小民亲于下
 - D.知之者不如好之者.好之者不如乐之者
 
- A.小杨
 - B.小袁
 - C.小林
 - D.小夏
 
- A.张三和王五都说错了
 - B.张三和王五都说对了
 - C.张三说错了.王五说对了
 - D.张三说对了.王五说错了
 
- A.“中国航天第一港”是酒泉卫星发射中心
 - B.“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日发射.翟志刚实现了中国历史上的首次太空漫步
 - C.我国第一颗人造卫星“东方红”一号于l968年遨游太空
 - D.航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”
 
- A.官渡之战;曹操、袁绍
 - B.赤壁之战;曹操、周瑜
 - C.赤壁之战;周瑜、诸葛亮
 - D.官渡之战;周瑜、刘备
 
- A.平静而真诚地说:“画得多好啊,确实像我,希望这位同学以后为班上做画报”
 - B.不予理睬。擦掉画,开始上课
 - C.立即查找作画人
 - D.批评教育学生
 
- A.叙述方式
 - B.篇幅大小
 - C.题材
 - D.表现手法
 
- A.公元前04年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置
 - B.“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象
 - C.节气反映了月球围绕地球运动的过程
 - D.二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化三种,其中,反映物候现象的有惊蛰、清明
 
- A.邓稼先
 - B.钱学森
 - C.袁隆平
 - D.吴阶平
 
- A.给学生权利
 - B.教给学生知识
 - C.尊重和信赖学生
 - D.尊重学生家长
 
- A.西施
 - B.杨贵妃
 - C.貂禅
 - D.王昭君
 
- A.强调指出各种客观及诸多因素在战争中都比不上人的主观条件及“人和”的因素
 - B.决定战争胜负的是人而不是物
 - C.反映了孟子“民贵君轻”的政治思想
 - D.磨练、锻造可以担当大任的一代圣君或一代贤臣
 
- A.15日内
 - B.30日内
 - C.45日内
 - D.60日内
 
- A.优秀学生
 - B.单亲家庭学生
 - C.每一位学生
 - D.智障学生
 
- A.刘桢、阮踽
 - B.陈琳、徐干
 - C.刘桢、徐干
 - D.陈琳、阮踽
 
- A.不满16周岁
 - B.不满18周岁
 - C.不满14周岁
 - D.不满12周岁
 
- A.①②③④
 - B.①②③
 - C.③④
 - D.②③④
 
- A.李商隐、杜牧
 - B.李清照、杜甫
 - C.李鸿章、杜娟
 - D.李世民、杜如晦
 
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我国陆地边界全长( )。
 
- A.13.2万公里
 - B.2.28万公里
 - C.1.8万公里
 - D.4.2万公里
 
- A.城市义务教育学杂费
 - B.农村义务教育学杂费
 - C.西部地区义务教育学杂费
 - D.贫困地区义务教育学杂费
 
- A.大纲视图
 - B.页面视图
 - C.普通视图
 - D.幻灯片视图
 
- A.《第十二夜》
 - B.《哈姆雷特》
 - C.《李尔王》
 - D.《麦克白》
 
- A.某教育局局长
 - B.某市市长
 - C.某市公安局
 - D.某乡镇党委书记
 
- A.放弃对家长配合自己工作的期望
 - B.督促家长让家长成为自己的“助教”
 - C.尊重家长树立家长的威信,从而一起做好教育工作
 - D.在孩子面前嘲笑这些家长
 
- A.陶文
 - B.甲骨文
 - C.简牍文
 - D.金文
 
- A.《稻草人》
 - B.《神笔马良》
 - C.《大林和小林》
 - D.《小白船》
 
- A.中人以上.可以语上也;中人以下,不可以语上也
 - B.求也退,故进之;由也兼人,故退之
 - C.子游能养而或失于敬,子夏能直义而或少温润之色,各因其材之高下与其所失而告之,故不同也
 - D.不愤不启不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也
 
- A.东南亚
 - B.北美
 - C.拉丁美洲
 - D.西欧
 
- A.实行教育、感化、挽救的方针
 - B.坚持教育为主、惩罚为辅的原则
 - C.可以依法减轻或者免除处罚
 - D.应当依法从轻、减轻或者免除处罚
 
- A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的
 - B.体罚学生,经教育不改的
 - C.与同事相处不够融洽的
 - D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
 
- A.东海
 - B.西域
 - C.南国
 - D.中原
 
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