我
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- 错误
- 正确
- 错误
- 33
-
撤职属于行政处罚。（ ）
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.学习是为了取得老师的表扬
- B.学习是为了不让父母失望
- C.学习是为了获得好名次
- D.学习是为了找好工作
- E.学习是出自好奇心
- A.德育
- B.智育
- C.体育
- D.美育
- E.劳动技术教育
- A.激发学习动机
- B.领会知识
- C.巩固知识
- D.运用知识
- E.检查知识
- A.高尚的师德
- B.较高的教育机智
- C.愉悦的情感
- D.良好的人际关系
- E.健康的人格
- A.完善教育法律法规
- B.构建国家教育管理信息系统
- C.全面推进依法行政
- D.犬力推进依法治校
- E.完善督导制度和监督问责机制
- A.四书
- B.文法
- C.修辞
- D.辩证法
- E.论证
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-
内发论的代表人物有（ ）
- A.孟子
- B.洛克
- C.华生
- D.格塞尔
- E.威尔逊
- A.国家的教育目的
- B.学生的学习目标
- C.各级各类学校的培养目标
- D.社会的价值取向
- E.教师的教学目标
- A.不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
- B.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
- C.教师不受学生欢迎
- D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
- E.体罚学生，经教育不改的
- A.单行法律
- B.基本法律
- C.行政法规
- D.诉讼法规
- A.直接经验
- B.间接经验
- C.直接经验为主，间接经验为辅
- D.运动技能
- A.学生思想
- B.学生品德
- C.学生现有知识水平
- D.学生身体素质
- E.学生的家庭
- A.人口环境
- B.社会生产
- C.政治制度
- D.自然环境
- A.关心学生、了解学生
- B.尊重学生、信任学生
- C.严格要求学生，对学生一视同仁
- D.把热爱事业与热爱学生结合起来
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-
主张教育万能论的是（ ）
- A.康德
- B.孟子
- C.高尔顿
- D.格赛尔
- A.原型操作
- B.原型定向
- C.原型内化
- D.原型启发
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-
共青团诞生于（ ）
- A.1920年
- B.1921年
- C.l922年
- D.1923年
- A.发生拥挤事故
- B.发生拥挤踩踏伤害事故
- C.发生学生伤害事故
- D.发生冲突事故
- A.图示
- B.坐标
- C.遗忘曲线
- D.练习曲线
- A.正例与反例配合法
- B.变式法
- C.比较法
- D.直观法
- A.教书育人
- B.依法执教
- C.廉洁从教
- D.为人师表
- A.权威型
- B.民主型
- C.放任型
- D.兼有AB两种类型
- A.非病状态
- B.良好适应状态
- C.理想状态
- D.正常状态
- A.知情
- B.知行
- C.意行
- D.知意
- A.道德理想
- B.教育力量
- C.道德信念
- D.道德意志
- A.他律
- B.自律
- C.内省
- D.慎独
- A.终身教育
- B.普通教育
- C.职业教育
- D.义务教育
- A.有没有浓厚的学习氛围
- B.班干部队伍是否建立起来
- C.有没有共同的奋斗目标
- D.班主任与任课老师是否团结合作
- A.他律
- B.自律
- C.内省
- D.慎独
