- A.荷马
- B.亚里士多德
- C.阿基米德
- D.柏拉图
- A.指导者角色
- B.工程师角色
- C.支持者角色
- D.中介者角色
- A.草鱼或鲤鱼比鲶鱼更符合鱼鹰的口味
- B.在鱼鹰捕食的水域中,自鲢、草鱼和鲤鱼比较多见,而鲶鱼比较少见
- C.白鲢、草鱼或鲤鱼经常成群出现,而鲶鱼则没有这种习性
- D.白鲢、草鱼和鲤鱼比鲶鱼较易被鱼鹰捕食
- A.增加学生家庭经济负担
- B.减轻学生的学业负担
- C.破坏健康的师生关系
- D.损害教师群体的社会形象
- A.尊重学生人格,保护学生安全,平等公正对待全体学生
- B.减轻学生学习负担,关心学生健康,促进学生全面发展
- C.对学生严慈相济,积极引导,循循善诱,开展因材施教
- D.让差生退学或离校,及早走向社会,不浪费时间和金钱
- A.道家
- B.法家
- C.墨家
- D.纵横家
- A.爱国守法
- B.爱岗敬业
- C.关爱学生
- D.终身学习
- A.爱岗敬业
- B.关爱学生
- C.教书育人
- D.爱国守法
- A.《甘石星经》
- B.《授时历》
- C.《大衍历》
- D.《夏小正》
- A.《私生子》
- B.《金钱问题》
- C.《基度山伯爵》
- D.《半上流社会》
- A.个体性
- B.复杂性
- C.长期性
- D.创造性
- A.《资洽通鉴》
- B.《永乐大典》
- C.《古今图书集成》
- D.《四库全书》
- A.《中华人民共和国教育法》
- B.《中华人民共和国义务教育法》
- C.《中华人民共和国未成年人保护法》
- D.《中华人民共和国教师法》
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赵、钱、孙、李四个人比谁的身高最高。已知:赵、钱的身高之和与孙、李的身高之和相等,当将钱、李互换后,赵、李的身高高于钱、孙的身高,钱的身高高于赵、孙的身高。如果上述都为真,以下选项为真的是( )。
- A.钱的身高最高
- B.赵的身高最高
- C.孙的身高最高
- D.李的身高最高
- A.师德高尚、业务精湛、结构合理、创新实践
- B.师德高尚、业务精湛、创新实践、充满活力
- C.师德高尚、创新实践、结构合理、充满活力
- D.师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力
- A.在月照下,植物生长快且长得好,月照特别是对几厘米高、发芽不久的植物如向日葵、玉米等最有利
- B.当花枝因损伤出现严重伤口时,月光能清除伤口中那些不能再生长的纤维组织,加快新陈代谢,使伤口愈合
- C.植物只有靠了太阳光才能进行光合作用,动物也只有在阳光下才能茁壮成长
- D.月球在地球形成之初,影响地球使其产生了一个巨大磁场,屏蔽了来自太空的宇宙射线对地球的侵袭
- A.不经常伏案工作的教师也可能患腰颈椎疾病
- B.腰颈椎疾病很难进行自我预防和治疗
- C.预防和缓解腰颈椎疾病的方法因人而异
- D.预防和治疗腰颈椎疾病需要专业人士指导
- A.林
- B.贾
- C.薛
- D.史
- A.热爱学生
- B.爱岗敬业
- C.廉洁奉公
- D.为人师表
- A.孔子
- B.孟子
- C.蔡元培
- D.王国维
- A.国家强制性
- B.免费(义务)性
- C.公益普遍性
- D.个体自主性
- A.比较
- B.分析
- C.概括
- D.综合
- A.师生关系就是父子关系
- B.师生关系基本等同于父子关系
- C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱
- D.教师对学生既有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱
- A.当学生犯错误情节严重时,教师可以责备家长管教无方
- B.对家庭经济困难的学生,教师应当尽可能避免登门家访
- C.在家长不为难的时候,教师可以要求家长提供财物支持
- D.当对学生进行纪律处分时,教师应事先与家长充分沟通
- A.五或六
- B.六或七
- C.七或八
- D.未明确确定
- A.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
- B.县级人民政府
- C.县级人民政府或者市级人民政府教育行政部门
- D.市级人民政府或者市级级人民政府教育行政部门
- A.某IT技术人员用业余时间开了一个小公司,主要在网络上远程帮助他人修理电脑
- B.某大学毕业生在一个B2C网站上开了一家服装店,运用自己的人脉资源使网店很快就开始盈利
- C.某摄影师个人网站上的摄影作品吸引了大批网友浏览、转发,后来该摄影师依靠该网站上发布摄影器材广告带来了大量收入
- D.某高校学生建立的免费回答中小学生学习问题的公益网站受到了学生和家长的好评,当地一家教育机构出资赞助扩大这个网站的规模,以帮助更多的学生
- A.《罪与罚》
- B.《彼得大帝的黑奴》
- C.《白痴》
- D.《卡拉马佐夫兄弟》
- A.我国有体罚的“传统”
- B.鞭子底下出优秀学生
- C.是否允许教师体罚学生是个有争议的话题
- D.中国的教育允许体罚