我
- A.宏观表征
- B.微观表征
- C.符号表征
- D.元素表征
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- A.15mol25％
- B.20mol50％
- C.20m0175％
- D.40mol80％
- A.为除去乙酸乙酯中少量的乙酸，可先用饱和Na2C03溶液洗涤，再分液
- B.用盐析法分离高级脂肪酸钠和甘油的混合溶液
- C.中和滴定时，眼睛应注视锥形瓶中溶液颜色变化
- D.将滴加少量稀硫酸的淀粉溶液，加热3～4分钟，然后滴加银氨溶液，片刻后试管内壁有"银镜”出现
- A.含I-、S032-的溶液通人Cl2、I-、SO32-
- B.含Al02-、CO32-的溶液逐滴加入盐酸：AlO2-、C032-
- C.含Fe3+、Br2的溶液滴加Kl溶液：Br2、Fe3+
- D.含Fe3+、Cu2+的溶液加入Fe粉：Fe3+、Cu2+
- A.21.7g
- B.24g
- C.44.4g
- D.10．85g
- A.强碱性溶液中：K+、Al3+、Cl-、S042-
- B.含有0．1mol·L-1Fe3+的溶液中：K+、Mg2+、I-、N03-
- C.含有0．1mol·L-1Ca2+的溶液中：Na+、K+、CO32-、Cl-
- D.室温下，pH=1的溶液中：Na+、Fe3+、NO3-、S042-
- A.①②④
- B.①④⑥
- C.②③⑤
- D.③⑤⑥
- A.②与③
- B.③与④
- C.①与④
- D.①与②
- A.以课程标准为标准，用发展的观点来考核学生成绩
- B.要提高成绩考核的客观性，认真及时做好成绩的分析工作
- C.考核有期中、学期或学年等考试
- D.经常性的考查、阶段性的平时测验考查和总结性的定期考试
- A.学生做实验，就表明学生在探究
- B.讨论是一种探究形式
- C.能探究的内容，就一定要探究
- D.教师演示实验不是探究活动
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- A.1：2
- B.1：3
- C.1：4
- D.2：5
- A.0．054g
- B.0．108 g
- C.0．216 g
- D.0．432 g
- A.信度
- B.效度
- C.区分度
- D.难易度
- A.自主性
- B.探究性
- C.合作性
- D.以上都对
- A.知识与方法、过程与技能、情感态度与价值观
- B.知识性、过程性、情感性
- C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观．
- D.技能性、方法性、价值观
- A.H<sub>2</sub>0<sub>2</sub>
- B.Na<sub>2</sub>0<sub>2</sub>
- C.C<sub>2</sub>H<sub>2</sub>
- D.C<sub>2</sub>H<sub>5</sub>0H
- A.铝试剂分子中氢原子数目为18
- B.1mol铝试剂与NaHC03溶液反应，最多消耗3molNaHC03
- C.铝试剂分子中所有碳原子可能在同一平面上
- D.铝试剂能与FeCl3溶液发生显色反应
- A.合成氨生产过程中将NH3液化分离，可加快正反应速率，提高N2、H2的转化率
- B.电解精炼铜时，同一时间内阳极溶液铜的质量比阴极析出铜的质量小
- C.硫酸工业中，在接触室安装热变换器是为了利用S03转化为H2S04时放出的热量
- D.电解饱和食盐水制烧碱采用离子交换膜法，可防止阴极室产生的Cl2进入阳极室
- A.A
- B.B
- C.C
- D.D
- A.①②
- B.③④
- C.①④
- D.②④
