2015年教师资格考试《地理学科知识与教学能力》（初级中学）预测试题（五）

阅读关于“地理差异显著”的图文资料，按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标准（2011年版）》的内容标准要求：“运用资料比较区域内的主要地理差异”。

材料二某版本教科书中关于“地理差异显著”的内容．

地理差异显著

我国地域辽阔，自然环境复杂多样，人文现象千姿百态。如果作一次穿越我国之旅．无论选择哪个方向，不仅能欣赏丰富多彩的地理景观，而且能感受我国显著的地理差异。

自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。南部的海南岛长夏无冬，四季鲜花盛开、瓜果飘香；北部的黑龙江长冬短夏，一年中有近半年天寒地冻．银装素裹。

自东南沿海向西北内陆，距海越来越远，降水越来越少。东南沿海地区湿润的环境下山清水秀；西北内陆地区干早的环境下沙漠、戈壁广布。

自西向东，我国地势呈阶梯状分布，逐级下降。位于西部第一级阶梯上的青藏高原地高天寒，雪峰连绵；位于东部第三级阶梯上的长江三角洲地势低平，温暖湿润。

从图5．1可以看出，我国气温、降水、地势的分布呈现有规律的变化．反映了我国自然环境的差异显著。

在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异。例如，我国农业具有西牧东耕、南稻北麦的分布特点；人口、城市、交通线表现为东密西疏的分布特点；经济发展水平东部高。西部低。一方水土养一方人，我国各地形成了富有地方风情的生活习俗和文化传统（图5．2）。

要求：

（1）如果让你教授本课，你将采用哪种教学策略?（8分）

（2）依据课程标准和教材内容，设计教学过程要点。（16分）

阅读材料，回答下列问题。

材料一我国是世界最大的钢铁生产国，钢铁企业众多。近年来，钢铁出口量增长较快，所需铁矿石从澳大利亚、巴西、印度等国大量进口：钢铁企业布局呈现由接近煤炭、铁矿石产地向沿海转移的趋势。

材料二下图示意甲、乙、丙三地的位置。20世纪70年代末，我国引进国外先进技术、设

备，在甲地建设大型钢铁企业（M公司），所需铁矿石依赖进口，但限于港口条件，大型货轮无法直接停靠，进口的铁矿石部分需在乙地港口转运。近期，M公司并购了乙地的钢铁厂，并计划在丙地建立大型钢铁厂。

问题：

（1）简述我国在沿海港口建设大型钢铁基地的有利条件。（4分）

（2）根据图示信息说明甲地港口难以营建深水泊位的原因。（4分）

（3）M公司并购乙地的钢铁厂后，炼铁和炼钢在甲地和乙地该如何分工?为什么?（4分）

（4）说明在丙地建大型钢铁厂相对于甲地应具备的有利区位条件。（4分）

阅读下列材料，回答问题。

李老师为评价学生对水资源危机的态度．给出下面的资料：

1993年第47届联大通过一项决议：将每年的3月22日定为“世界水日”。确定“世界水日”旨在使全世界都来关心并解决淡水资源短缺这一日益严重的问题，并要求各国根据本国国情，开展相应的活动．提高公众珍惜和保护水资源的意识。

自1996年以来．“世界水日”的主题如下：

1996年：为干渴的城市供水；

1997年：水的短缺；

1998年：地下水——正在不知不觉衰减的资源；

1999年：每人都生活在下游；

2000年：卫生用水。

让学生选择其中的一两个主题，自由讨论，观察学生在讨论中的表现，评价学生对水资源危机的态度。

问题：

（1）材料体现了对学生哪方面的评价，其主要评价方式是什么?（7分）

（2）对学生此方面进行评价时应关注学生哪些方面的变化与发展?（9分）

绘制地球公转示意图，注明二分二至日及近远日点，并说明其在地理教学中的作用。

阅读下列材料，回答问题。

下面是湘教版中“世界的人口”的教学内容：

（1）世界人口的数量与增长

①世界人口增长柱状图及结合此图的活动题一组（3个问题）。

②关于人口自然增长率与经济发展水平的相关性。

③活动：出生率、死亡率和自然增长率的计算。

（2）世界人口的分布

①世界人口的分布状况、世界人口分布图。

②活动：人口密度的计算。

（3）世界人口问题

①人口问题的原因和现状。

②活动：工业化导致的耕地减少；人口大量增长与水资源危机之间有什么关系?

③活动：“处境艰难的地球”（相关问题两个）。

（4）活动：

①人口向城市迁移的原因分析。

②对人口增长导致的一系列问题提出改进建议。

问题：

（1）根据教材呈现教学内容的排列方式，分析这节知识的教学重点。（8分）

（2）依据教学内容和教学重点，设计教学目标。（12分）

从图示信息看，内蒙古自治区“煤变油”工程实施的主要制约因素是（　　）。 查看材料

简述对《义务教育地理课程标准（2011年版）》中“突出地理事物的空间差异和空间联系”这一教学建议的理解。

加快能源开发，是保证我国能源安全的重要举措之一。下图是“煤变油”工艺流程示意图。

据图回答题。

目前，我国正在内蒙古自治区启动“煤变油”工程，其主要布局理由是（　　）。 查看材料

目前，我国东部地区向中西部地区转移的主要产业类型有（　　）。

①技术导向型②原料导向型

③劳动力导向型④市场导向型 查看材料

产业转入给中西部地区带来的影响包括（　　）。

①提供更多就业岗位。促进区域经济发展

②推动区域工业化和城市化进程

③有利于扭转环境恶化的局面

④促进产业结构调整 查看材料

下图为我国区际产业转移动力机制示意图。读图，回答题。

据图可知，中西部地区吸引东部地区产业转入的拉力不包括（　　）。 查看材料

桥梁附近河岸与山峰的高差最接近（　　）。 查看材料

E地位于F地的（　　）。 查看材料

下图示意某小区域地形，图中等高距为100米，瀑布的落差为72米．据此完成题。

Q地的海拔可能为（　　）。 查看材料

下图中，小圆圈有一处为太阳直射点，两条虚线均为晨昏线。读图，回答题。

E地的经度为（　　）。 查看材料

岛上许多植物有瓶状茎、多刺、硬叶等特点，反映了该岛的气候特征是（　　）。 查看材料

索科特拉岛曾经与非洲的索马里半岛相连，岛上有许多奇特的动植物。下图是索科特拉岛位置图。读图回答题。

某年七月，一艘油轮在该岛以东附近海域泄漏大量原油，油污带可能漂向（　　）。 查看材料

读“某大陆等温线（℃）图”和“该月某日海平面等压线（单位：hPa）图”，完成第题。

图中所示气温和气压状况最可能出现在（　　）。 查看材料

影响图中M海域等温线弯曲的主要因素是（　　）。 查看材料

等压线图中可能出现降水的地点是（　　）。 查看材料

中国南北分界带西端，最接近我国的（　　）。 查看材料

读图完成题:

2010年5月，兰州大学陈全功教授首次对中国南北分界线给出了定量、定位分析．最窄处约26．42千米，最宽处约195．41千米，将“线”还原成“带”。

将中国南北分界由“线”还原成“带”，主要运用的地理信息技术是（　　）。 查看材料

该示意图最有可能表示的农业系统是（　　）。 查看材料

该示意图体现了（　　）。 查看材料

下面图甲表示“2010年我国东部沿海某特大城市人口出生率和死亡率的柱状图”．图乙为“我国不同阶段人口增长状况图”。读图．回答题。

图甲所示城市人口自然增长状况最接近图乙中的（　　）。 查看材料

读我国某区域农业系统中水、大气、生物相互作用图，回答下列题。

图中①②③分别代表的环节是（　　）。 查看材料

该城市在今后应（　　）。

①加强老年人的社会保障工作

②制定鼓励生育政策。提高生育率

③大量吸纳农村剩余劳动力

④适当调整生育政策．提高少年儿童比例 查看材料

杜能农业区位理论的前提条件中，肥沃平原中央对应的城市数量为（　　）。

山西省是我国能源大省，其摆脱“资源诅咒”的主要措施有（　　）。

①加大煤炭资源开采力度

②优化产业结构．发展新兴产业

③延长生产链，提高附加值

④关停高污染高能耗企业 查看材料

“资源诅咒”是发展经济学中的一个著名命题．其基本理念是丰富的资源趋于阻碍经济发展，而非促进经济发展。读我国部分省区矿产资源丰富度与经济发展相关性示意图，回答题。

下列省区中与“资源诅咒”命题相符的省份是（　　）。

①四川②河北

③福建④辽宁 查看材料

下图是某城市高铁站影响范围（半径2．5kin）内．以车站为中心的不同圈层（以0．5km等间距划分）中三类企业数量的统计。由此可判断（　　）。