2016年幼儿园教师资格考试《幼儿综合素质》考前模拟试卷（三）

实践已经充分证明，“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。因此，我国现阶段必须不断推进教育创新，教育要为各方面的创新工作提供知识和人才基础。

请你就创新教育对于中小学教育所提出的基本要求谈谈你的理解。

       由新教师成长为专家教师，会经历一段艰难甚至于痛苦的转折，在这一时期，教师可能出现各种问题，其中包括职业倦怠，如果不能得到很好的化解，可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等。

   请以“教师职业倦怠对策”为话题写作，题目自拟，体裁不限（诗歌除外）。

   课堂中的吵闹

   作为一名语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的学生会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团…”

   如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？

某教师《思想品德：学会拒绝》的课堂处理如下：在上课前一周，利用闲谈时间，不经意询问学生“在生活中哪些诱惑影响你的学习？”“你有为抵制不了诱惑苦恼过吗？”该话题引起学生兴趣七嘴八舌说个不停。老师进而问“为了抵制诱惑，你们有没有去了解和学习一些成功人士的做法呢？”同学们静了下来，从他们的眼神里教师发现了学生的好奇心。于是布置预习：你最能成功抵制的诱惑是什么，抵制的方法是什么，什么诱惑使你最难抵制，你最崇拜的人物是谁，他是怎样抵制诱惑的。上课后，教师让学生按最难抵制的诱惑分成小组，进行交流。要求每组讨论出抵制本组最难抵制诱惑的最佳方案，并进行介绍，最后教师点出教学主题“学会拒绝”。

   请结合新形势下教师课堂教学中的师德要求，谈一谈你对该教学案例的认识。

以下园林建筑中，不属于皇家园林的是(   )

(   )可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。

《最后的通用语言》的作者奥斯特勒向读者讲述了世界主要语言__________的命运。事实说明每种语言的“唯我独尊”到最后均是__________波斯语差不多花了1000年才确立通用语的地位，但在短短的16年里就沦为了寻常语言。如果现在我们__________英语至高无上的地位会永远持续下去，就是犯了“失忆症”与“典型的想象力缺乏证”

填入画横线部分最恰当的一项是(   )

“获指标逾期不买车”该受罚吗？既然无法保证市民在多长时间内参加摇号一定能摇到，那么就没有理由对那些___________的市民予以惩罚．这是一个基本的公平。更何况，大到国家政策尚且可___________，普通家庭因为种种原因而临时改变购车计划，凭什么就得挨罚呢？

填入画横线部分最恰当的一项是(  ）

同宿舍四个人，规定谁回来最晚谁关灯，有～天忘了关灯，管理员盘问谁回来最晚？小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”

假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚？（）

(   )是国家为公民进入教师行业设置的第一道门槛，只有具备法定条件和专业能力，经认定合格的人方可取得相应的任职资格。

教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、(   )和教师心理健康教育等。

①教育方针 ②政策 ③法律法规 ④教师职业道德规范

2007年1]月10日，国务院决定从2008年春季学期起免除(   )

我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种(   )

为了预防未成年人犯罪，学校应当(   )

“师者，人之楷模也”，这句话说明教师的劳动具有(   )

专门培养教师的师范教育最早出现于(   )

关于教师人格的作用，被广泛接受的是(   )的观点，“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”。

衡量教师是否成熟的重要标志是(   )

教师在布置课堂练习和家庭作业时．错误的做法是(   )

社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了(   )

社会主义荣辱观是以(   )为主要内容。

我国种子植物有24500余种，居世界第(   )位。

社会主义价值观分为两类，一是(   )，二是社会主义核心价值观。

要做到严谨治学，最重要的是要(   )。

教师的表率作用主要体现在(   )。

我国被称为“世界屋脊”的高原是指(   )。

教师职业道德的核心和精髓是(   )。

师德的灵魂是(   )

孔子所说的“其身正，不令而行。其身不正，虽令不止”，从教师的角度可以理解为(   )。