- A.心理与社会适应
- B.心理适应
- C.身体与心理适应
- D.身体、心理与社会适应
- A.特长
- B.智力
- C.社会性
- D.能力
- A.智育
- B.体育
- C.德育
- D.美育
- A.陶行知
- B.陈鹤琴
- C.卢梭
- D.福禄贝尔
- A.使幼儿掌握美学的知识
- B.使幼儿掌握表现美的技能
- C.培养幼儿的审美动机
- D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
- A.生活习惯与能力
- B.保护自身安全
- C.身体活动的知识和技能
- D.能听懂并理解多种游戏规则
- A.0.5
- B.1
- C.1.5
- D.2
- A.长期性而非突击性
- B.整体性而非单项性
- C.多样性
- D.均衡化
- A.思物
- B.恩物
- C.念物
- D.宠物