- A.对物体的操作和与人的交往而发展的
- B.聆听教师讲授知识而发展的
- C.观察教师的操作过程而发展的
- D.观看电视卡通节目而发展的
- A.结构游戏
- B.角色游戏
- C.“娃娃家”
- D.“白雪公主”
- A.幼儿教育目标和课程标准
- B.幼儿教育内容
- C.幼儿教学大纲
- D.幼儿课本
- A.药物降温
- B.物理降温
- C.冷敷
- D.酒精擦拭
- A.餐饮活动
- B.生活活动
- C.盥洗活动
- D.整理活动
- A.1995
- B.1996
- C.1997
- D.1998
- A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
- B.与幼儿的需要关系密切的刺激物.引起幼儿的无意注意
- C.在成人的组织和引导下.引起幼儿的有意注意
- D.利用活动引起幼儿的有意注意
- A.美国行为主义
- B.法国精神分析
- C.美国精神分析
- D.德国行为主义
- A.群体适宜性
- B.小组适宜性
- C.个体适宜性
- D.社区适宜性
- A.尊重儿童独立性
- B.保护儿童积极性
- C.尊重儿童人格
- D.尊重儿童权利