我
- A.教育手段
- B.教育目的
- C.教育思想
- D.教育规律
- A.人力资本理论
- B.教育万能论
- C.筛选假设理论
- D.教育独立论
- A.职业教育
- B.学前教育
- C.继续教育
- D.特殊教育
- A.《终身教育引论》
- B.《学会生存》
- C.《学会学习》
- D.《终身教育草案》
- A.《教育学问题》
- B.《大教学论》
- C.《班级理论》
- D.《课程理论》
- A.桂威
- B.孔子
- C.苏格拉底
- D.亚里士多德
- A.20世纪初
- B.20世纪中
- C.20世纪宋
- D.19世纪末
- A.凯洛夫
- B.巴拉诺夫
- C.邓析
- D.柏拉图
- 17
-
学生最主要的权利是()
- A.人身权
- B.受尊重权
- C.受教育权
- D.学习权
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-
课程即经验源于教育家()
- A.孔子
- B.杜威
- C.卢梭
- D.赫尔巴特
- A.认知内驱力
- B.自我提高内驱力
- C.附属内驱力
- D.自我实现内驱力
- A.“师德为先”的理念
- B.“能力为重”的理念
- C.“终身学习”的理念
- D.“学生为本”的理念
- 21
-
教学的中心任务是()
- A.教育性任务
- B.发展性任务
- C.实质性任务
- D.形式性任务
- 22
-
教学过程的主要矛盾是()
- A.教师与学生的矛盾
- B.教师的教与学生的学之间的矛盾
- C.教学方法与教学内容的矛盾
- D.教学内容与教学原则之间的矛盾
- A.1周岁—3周岁
- B.3周岁—6周岁
- C.6周岁—7周岁一11周岁、l2周岁
- D.11周岁、12周岁一13周岁、l4周岁
- A.《论语》
- B.《师说》
- C.《道德经》
- D.《学记》
- A.梅伊曼
- B.拉伊
- C.杜威
- D.布迪厄
- A.孟子
- B.老子
- C.孔子
- D.荀子
- A.《论语》
- B.《孟子》
- C.《中庸》
- D.《大学》
- A.不均衡性
- B.阶段性
- C.个别差异性
- D.顺序性
