- A.教育手段
- B.教育目的
- C.教育思想
- D.教育规律
- A.人力资本理论
- B.教育万能论
- C.筛选假设理论
- D.教育独立论
阅读以下材料,并按要求回答问题:在我所教的班级中有特长班。在特长班里,有的学生钟情予自己的爱好,对其他学科学的积极性不高,上课经常打瞌睡。怎样唤起他们学习的兴趣呢?一次上课,我讲了一则寓言故事:一天,一个人在海边散步,忽然听到一个声音:“捡一些贝壳和石头放在你的口袋里吧。”他下意识地捡了一些。回到家里一看,那些石头和贝壳都变成了光闪闪的金子。于是,他感到又高兴又后悔:高兴的是他毕竟捡了一些,后悔的是他没有捡更多。学习何尝不是如此呢?士果我们能利用在校时的优越条件多学些东西,何愁将来不能立足于社会呢?“艺多不压身”啊!自此,学生上课的情况大为好转。(1)该教师主要采用了哪种德育方法?(2)这种德育方法的优点和缺点是什么?(3)运用这种方法有哪些基本要求?
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