我
- A.晶质标志
- B.互斥性标志
- C.数量标志
- D.穷尽性标志
- E.目的性标志
- A.两者在基本原理上没有根本区别
- B.两者在研究程序上没有根本区别
- C.由于资料来源上的差异而导致在具体的操作要求上有所不同
- D.两者往往都运用其他人为别的目的而收集的文献资料
- E.两者要遵守不同的科学研究原理
- A.变量之间的因果关系假设必须是明确和具体的
- B.能够排除其他因素的影响
- C.实验刺激有足够的强度并容易操控
- D.实验程序必须是可重复的
- E.实验条件应该得到较高程度的控制
- A.观察准备工作的充分性
- B.观察类别定义的严格性
- C.观察内容界定的明确性
- D.社会现象或行为所处环境的变化
- E.被观察者自身的变化
- A.座谈法
- B.特殊访谈法
- C.集体访谈法
- D.小组访谈法
- E.焦点小组法
- A.全县农户的名单
- B.全县所有乡的名单
- C.全县所有村的名单
- D.乡样本中所有村的名单
- E.村样本中所有农户的名单
- A.两个社会现象之间是否具有共同变化的情况
- B.两个社会现象是否会出现在同一地区、同一社会群体
- C.两个社会现象在发生的时间上有先后顺序，按照“前因后果”原理确定其因果关系
- D.按照已有的理论和常识去判定两个具有共同变化效应的现象之间是否具有因果关系
- E.两个社会现象之间的关系是否具有必然性
- A.典型调查
- B.非典型调查
- C.案例研究
- D.重点调查
- E.比较个案调查
- A.招标方一般会提出具体的研究题目
- B.投标者要在其标书中按照要求拟定一定的研究计划
- C.与申报研究课题相比，招标项目一般说来理论性更强
- D.投标方一般只能按照招标方的题目去设计研究计划
- E.研究课题招标是学术界选题的重要形式
- A.社会研究、社会调查与社会调查研究通常指相同的研究活动
- B.社会研究要以社会调查为基础，但不止步于社会调查所得到的经验资料
- C.社会研究活动包含了社会调查和社会调查研究活动的主要内容，并且有更广泛的内容
- D.与社会调查研究不同，社会研究活动包含了多种研究方法
- E.社会研究的概念比“社会调查”和“社会调查研究”的概念更为宽泛
- A.作者
- B.篇名
- C.期刊名
- D.出版年份
- A.统计表一般保持正方形的形态
- B.统计表左右要保持封闭
- C.统计表内的数据要居中
- D.统计表中某栏不应有数字时应用横短线“一”表示
- A.从整体上考量现有资料满足研究目的的程度如何，有没有必要吸收补充其他资料
- B.对资料进行分类从而为进一步的分析创造条件
- C.将调查得到的各种数据进行初步的统计整理，以把握其总体上的数量特征
- D.从事务分类归纳盖手，处理调查中发现的新情况
- A.适合作纵贯研究和趋势研究
- B.适合编码后做定量研究
- C.适合对研究对象做介入性研究
- D.适合做大规模调查研究
- A.前者比后者的实验对象要多很多
- B.前者属于较为典型的人造环境下的实验，后者属于较典型的严格控制型现场实验
- C.前者由实验者创设了人工情境和实验刺激，后者属于较少控制的现场实验
- D.前者比后者更严格地隔离了无关变量
- A.文献研究不适合做横向研究
- B.文献研究难以做趋势研究
- C.文献研究不能做定量研究
- D.文献研究中的文献内容无法控制
- A.简单还原
- B.区位谬误
- C.以偏概全
- D.单位错误
- A.实验中人为设定的观察情境会影响到实验结果
- B.实验结果受实验人员和实验对象的主观影响
- C.告知实验人员被期待发生什么更容易证明研究假设是否成立
- D.实验者可以在实验中直接建立研究结论
- A.随机法
- B.配对法
- C.排除法
- D.纳入法
- A.针对研究需要，研究者要让观察内容尽量明确和具体
- B.在不违背研究伦理的条件下，尽量采取匿名方式在不被知觉的情况下进行观察
- C.反复训练观察者，提高观察者记忆的准确性，减少观察者思维惯性的影像
- D.提醒观察者保持客观态度，及时发现并纠正各种偏见
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实地观察的情境是
- A.自然环境
- B.人工环境
- C.有所控制和操纵的观察场所
- D.有所控制的观察对象形成的情境
- A.观察研究的结果全部不适于量化
- B.人类学的研究表明仅用观察法完全不可能做出有重大意义的研究成果
- C.科学观察的过程和获得的资料可以重复查证
- D.观察法实施比较随意，观察之前不需要具有一定的研究假设和系统的观察设计
- A.控制提问
- B.追问
- C.控制跑题
- D.转换问题
- A.给受访者一些忠告
- B.给受访者一些专家建议
- C.向受访者表达一些亲密态度
- D.进行交谈而停止提问
- A.访谈法成本极低
- B.通常只要一次访谈，所以节约经费
- C.在闻卷调查中如果采用访谈调查的话，要调动大量的访问员，对他们的劳务、培训、差旅费用等方面的支出加在一起往往会很多
- D.对同一个受访者通常要访谈十来次，成本高昂
- A.致被调查者的信
- B.问题和答案(选项)
- C.填答指南
- D.结束语
- A.定序测量
- B.定点测量
- C.定距测量
- D.定比测量
- A.定性测量
- B.质性测量
- C.系统测量
- D.定量测量
- A.总加量表的得分
- B.二项选择量表的得分
- C.李克特量表的得分
- D.再测信度的得分
- A.研究总体
- B.抽样单元
- C.目标总体
- D.抽样框
- A.假设一检验原则
- B.社会科学中的理解方法
- C.抽样一检验逻辑
- D.统计性原理
- A.理论抽象
- B.经验概括
- C.普遍规律
- D.理论概括
- A.选择资料收集方案
- B.选择资料分析方案
- C.确定研究方式
- D.确定研究方法论
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变量和概念的差别是()。
- A.概念注重从质的规定性方面去反映客观社会现象某种特征，而变量侧重从量的方面去反映这种特征的存在
- B.变量可以是高度抽象的，而概念可以在经验当中测量
- C.社会研究在设计测量方案时往往运用概念，在总结和表述时往往运用变量
- D.因果关系是概念之间的关系，相关关系则是变量之间的关系
- A.确定研究题目的内容
- B.确定研究的角度
- C.确定研究题目的层次
- D.确定研究的目标
- A.(5)(2)(3)(4)(1)
- B.(4)(5)(3)(1)(2)
- C.(4)(5)(1)(2)(3)
- D.(5)(4)(1)(3)(2)
- A.横向研究和纵向研究均可了解到社会现象的发展变化
- B.横向研究比纵向研究更容易做出逻辑上的因果判断
- C.纵向研究一般比横向研究需要更多的时间和经费
- D.同组研究同时适用于横向研究与纵向研究
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在社会研究活动中，学术机构、政府和企业的研究部门以及独立的研究机构，按照合同从社会研究项目的委托者那里获得研究项目，按照委托者的要求完成社会研究任务，并向委托者提交研究报告。它们在这里所体现的角色是
- A.社会研究的资助者
- B.社会研究活动的组织者
- C.社会研究的刨设者
- D.社会研究项目的承担者
- A.描述性研究在内容上比解释性研究更加集中
- B.描述性研究在内容上不像解释性研究那样面面俱到
- C.解释性研究在内容上比描述性研究更具有针对性
- D.解释性研究在内容上比描述性研究更具综合性
- A.目的性
- B.社会性
- C.应用性
- D.理论性
