我
- A.内容分析是一种定性研究方法
- B.内容分析成本低，省时省钱
- C.内容分析不需要确定分析单位
- D.内容分析便于重复研究
- E.抽取文献样本前要编制好抽样框
- A.异众比率
- B.四分位差
- C.标准差
- D.相关系数
- E.区间估计
- A.检查观察资料是不是严格遵循调查提纲获得的
- B.将通过观察法获取的资料和通过其他方法获取的资料进行比较、核实
- C.调查人员要随时将获取的信息同其他调查人员所取得的信息进行比较
- D.对于比较重要的问题，要注意调查时间的长短
- E.对于原始的观察资料要进行简化、条理化和系统化
- A.确定研究课题
- B.查阅文献并进行初步探索
- C.进行实验刺激
- D.确立基本研究假设
- E.确定研究课题的价值及其可行性
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-
属于特殊访谈的有
- A.访问员深入各地入户对农民家庭进行访谈
- B.访问员进入监狱对囚犯进行访谈
- C.访问员对特殊教育学校中的聋哑学生进行访谈
- D.访问员在火灾现场对围观者进行关于应急管理的访谈
- E.访问员在全国所有大学对教师进行关于学术规范的访谈
- A.解释社会现象
- B.预测社会现象
- C.社会研究课题的重要来源
- D.指导人们的各种社会实践
- E.为社会研究提供指导
- A.简单随机抽样要求研究者严格按照随机原则来抽取样本
- B.简单随机抽样先要建立抽样框，然后再从抽样框中选取元素构成样本
- C.其他概率抽样方法是从简单随机抽样方法派生出来的
- D.简单随机抽样的样本便于实地访问工作
- E.当总体数目很大时，可以用抽签法进行简单随机抽样
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-
普查的主要特点有()。
- A.结论确定
- B.形式比较规范
- C.可以建立比较复杂的因果模型
- D.调查项目少
- E.工作量大
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-
选题的客观标准包括()。
- A.重要性
- B.新颖性
- C.可行性
- D.研究者的兴趣
- E.研究者的价值取向
- A.完全正相关
- B.高度相关
- C.中度相关
- D.完全负相关
- A.时间
- B.论文名称
- C.授予学位的大学
- D.作者
- A.对社会现象的哲学思考
- B.研究的程序及每个步骤上具体的操作方式
- C.对社会研究中认识活动的一般规律及研究逻辑的认识论分析
- D.社会研究过程中主体和客体之间的关系及研究结论客观性的分析
- E.社会研究中不同范式的认识论及方法论问题
- A.0%
- B.50%
- C.60%
- D.100%
- A.明确计数单位
- B.对计数单位进行编码
- C.建立分类体系并编制编码表
- D.数据的加工处理
- A.四组设计
- B.完全随机多因实验设计
- C.拉丁方设计
- D.所罗门设计
- A.历史文献一般来说是社会研究的主要资料来源
- B.社会研究注重通过历史文献去发现某种历史事实的真实情况
- C.社会研究更注重通过历史文献去发现社会运行和发展中的某些规律
- D.社会研究者要预测事件的未来演变趋势就需要运用历史文献分析
- A.田野调查法
- B.问卷调查法
- C.个别访谈法
- D.现存统计资料分析法
- A.排除法在实验中经常使用
- B.配对法很少单独使用，常常与随机法相配合使用
- C.理论上最有效的控制影响变量的方法是纳入法
- D.随机法不会造成抽样误差
- A.对照组
- B.控制组
- C.实验组
- D.刺激组
- A.间接观察可以直接推断人的行为的某些特
- B.间接观察不能用于研究人的行为方式或价值观
- C.间接观察能够很好地保证所收集的资料的效度
- D.间接观察一般作为其他方法的辅助手段来使用
- A.明确观察目的
- B.制定观察方案
- C.理论准备
- D.物质准备
- A.有利于克服观察者对被观察对象的干扰作用
- B.观察者可以完全参与到被观察者的生活中去
- C.观察者可以体察到被观察者的思想情感和行为动机
- D.可以直接地、真切地观察到被观察者的言行举止
- A.性别
- B.年龄
- C.语言和社会背景
- D.兴趣与能力
- A.访谈内容的结构性程度不同
- B.访谈的交流方式不同
- C.访谈对象的数量不同
- D.访谈对象的特征不同
- A.结构式访谈法
- B.无结构式访谈法
- C.个别访谈法
- D.非标准化访谈
- A.填空式问题
- B.多项选择题
- C.开放式问题
- D.封闭式问题
- A.定类测量
- B.定序测量
- C.定距测量
- D.定比测量
- A.该大学全体离校生的花名册
- B.该大学全体毕业生的花名册
- C.该大学全体在校生的花名册
- D.该大学全体学生的花名册
- A.物理学
- B.数理逻辑学
- C.数理统计学
- D.几何学
- A.概念化
- B.操作化
- C.定性化
- D.模型化
- A.宏观社会理论
- B.中观社会理论
- C.巨型社会理论
- D.微观社会理论
- A.理论概括
- B.理论抽象
- C.理论推演
- D.理论预测
- A.经验归纳原则
- B.演绎推理原则
- C.统计性原则
- D.假设-检验原则
- A.学术界选题
- B.纯自主选题
- C.委托研究题
- D.上级定题
- A.确定研究性
- B.确定研究层次
- C.确定研究范围
- D.确定研究内容
- A.调查研究
- B.实验研究
- C.文献研究
- D.实地研究
- A.民意测验
- B.市场调查
- C.同期群研究
- D.人口普查
- A.研究者在社会研究过程中不受对所研究问题的价值判断的影响
- B.研究者在社会研究过程中受到对所研究问题的价值判断的影响
- C.研究者在社会研究过程中超越狭隘的团体利益的影响
- D.研究者在社会研究过程中不受个人的主观判断的影响
- A.理论性研究
- B.描述性研究
- C.探索性研究
- D.应用性研究
- A.确定研究题目阶段
- B.研究设计阶段
- C.收集资料阶段
- D.整理和分析资料阶段
