我
- A.弄清文献的作者
- B.弄清文献的出版者
- C.注意文献编写的时间
- D.注意不真实的数据
- E.注意伪造的文献
- A.编码
- B.登录
- C.录入
- D.程序编制
- E.变量分析
- A.实验室观察是典型的非参与观察
- B.能够克服参与观察中观察者的参与对被观察者的干扰作用
- C.能够获得被观察者丰富的深层次信息
- D.最理想的非参与观察是观察者隐蔽起来进行观察
- E.非参与观察只能是结构式观察
- A.可检验因果关系
- B.实验室发生的社会过程通常会在自然的社会环境里发生
- C.易于重复
- D.较为经济
- E.控制能力较强
- A.身高与体重
- B.诚实与精确
- C.兴趣与能力
- D.勤奋负责
- E.谦虚耐心
- A.概念
- B.比较性命题
- C.变量
- D.概念或变量之间的关系
- E.理论模型
- A.研究者用判断抽样来选取很难以接近的人群
- B.判断抽样属于概率抽样方法
- C.对研究者个人的研究素质有较高的要求
- D.研究者使用对自己最为便利的方法来选取样本
- E.电视台记者的“街头拦人”调查采用的就是判断抽样
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抽样调查的特点有()。
- A.只对总体中一定数量的个体进行调查
- B.可以直接地深入理解调查对象行为的真实意义和原因
- C.资料的标准化程度较高，可以进行较深入的统计分析和概括
- D.工作量大，所花费时间、人力和经费比普查多
- E.可以将抽样调查的结果推论到总体，从而了解总体的一般状况和特征
- A.研究团队的新颖性
- B.研究视角的新颖性
- C.研究内容的新颖性
- D.研究领域的新颖性
- E.研究方法的新颖性
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-
社会研究的主体包括()。
- A.社会研究活动的组织者
- B.社会研究项目的委托者
- C.社会研究项目的承担者
- D.社会研究的资助者
- E.社会研究者个人
- A.直陈主题式
- B.结论展示式
- C.反问疑问式
- D.复合结构式
- A.算术平均数
- B.加权平均数
- C.中位数
- D.众数
- A.互斥性原则
- B.穷尽性原则
- C.目的性原则
- D.历史性原则
- A.①②③
- B.①③②
- C.②①③
- D.③②①
- A.非介入性
- B.介入性
- C.时效性
- D.可重复性
- A.成本高
- B.难以进行对比研究
- C.难以进行趋势研究
- D.效度难以保证
- A.齐默巴多的监狱行为模式研究
- B.米尔斯莱姆的权威服从研究
- C.啤酒偷窃案实验
- D.霍桑实验
- A.可以实时观察到现象或行为的发生
- B.能够研究行为背后的价值、意义和心理活动
- C.可以有效观察人的隐私行为
- D.在纵向研究上具有优势
- A.前测后测设计
- B.四组设计
- C.完全随机多因设计
- D.拉丁方设计
- A.因变量
- B.倚变量
- C.控制变量
- D.实验刺激
- A.实验室观察
- B.行为标志观察
- C.磨损测量
- D.积累物测量
- A.结构式观察
- B.间接观察
- C.参与观察
- D.非参与观察
- A.了解情况慢，效率低
- B.保密性差，敏感性、隐私性问题不宜
- C.不利于把调查和研究结合起来
- D.不利于把认识问题和探索解决问题的办法结合起来
- A.结构式访谈和无结构访谈
- B.直接访谈和间接访谈
- C.个别访谈和集体访谈
- D.一般访谈和特殊访谈
- A.直接访谈
- B.间接访谈
- C.座谈
- D.非介入性访谈
- A.效标效度
- B.预测效度
- C.内容效度
- D.表面效度
- A.定类测量
- B.定序测量
- C.定距测量
- D.定比测量
- A.后置问题
- B.相倚问题
- C.过滤性问题
- D.暗示性问题
- A.雪球抽样
- B.多阶段整群抽样
- C.简单随机抽样
- D.分层抽样
- A.概念化
- B.操作化
- C.理论化
- D.指标化
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理论建构的目标是()。
- A.形成理论结论
- B.形成理论假设
- C.形成抽样方案
- D.形成推论逻辑
- A.经验归纳原则
- B.演绎推理原则
- C.统计性原则
- D.抽样推论原则
- A.理论模型
- B.理论命题
- C.理论层次
- D.理论结构
- A.确定调查对象
- B.确定资料收集方案
- C.确定研究目的
- D.确定研究性质
- A.重要性标准
- B.新颖性标准
- C.学术性标准
- D.可行性标准
- A.委托研究课题
- B.学术界选题
- C.纯自主选题
- D.申报研究课题
- A.横向研究
- B.同组研究
- C.追踪研究
- D.同期群研究
- A.目的性
- B.社会性
- C.理论性
- D.经验性
- A.事实判断
- B.价值偏好
- C.价值关联
- D.价值中立
- A.探索性研究
- B.描述性研究
- C.解释性研究
- D.先导性研究
