我
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发展
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简述文化的特征。
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护理评估
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亚文化
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失望
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行为的意向
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护理模式又称_____。
- A.兴奋期
- B.意识期
- C.转变期
- D.接受期
- E.蜜月期
- A.生理需要首先得到满足，才能考虑其他层次的需要
- B.各种需要满足的时间一致
- C.需要层次越高，满足的方式差异越大
- D.各需要层次满足的顺序一成不变
- E.满足低层次需要是产生高层次需要的基础
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初级卫生保健原则有()
- A.公平
- B.可近性
- C.充能
- D.文化感受性
- E.自我决策
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人际关系的功能有（）
- A.发展健全的自我意识
- B.保持身心健康
- C.促进不良行为的改变
- D.营造良好的人际氛围
- E.增强群体凝聚力
- A.目标与护理诊断相对应
- B.目标的主语是护士
- C.目标是可观察、可测量的
- D.目标可以通过护理活动达到
- E.指导病人参与到护理目标制定中
- A.自尊心增强
- B.猜疑心加重
- C.主观感觉异常
- D.依赖性增强
- A.否认期
- B.愤怒期
- C.磋商期
- D.沮丧期
- A.反复遭受失败
- B.冷漠感
- C.无望感
- D.挫败感
- A.南京
- B.上海
- C.北京
- D.天津
- A.以需要及问题为中心的理论
- B.以护患关系为中心的理论
- C.以系统为中心的理论
- D.以能量源为中心的护理理论
- A.虚假的保证
- B.主观说教
- C.言行不一
- D.信息超载
- A.基础
- B.动力
- C.目标
- D.关键
- A.否定
- B.合理化
- C.转移
- D.认同
- A.避免谈到死亡问题
- B.尽量避免在病人面前频繁出现
- C.直接告知病人要勇敢面对死亡
- D.坦诚温和地回答病人对病情的询问
- A.尽量回避
- B.视而不见
- C.不予理睬
- D.允许病人发泄并做出正面反应
- A.总纲
- B.护理教育
- C.护士注册
- D.护理管理
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发散思维属于（）
- A.创造性思维
- B.逻辑思维
- C.非逻辑思维
- D.数理思维
- A.理念是人的价值观及信念的组合
- B.所谓理念，不会影响人们的行为
- C.它以原则的形式左右及指引个人的思维方式
- D.它能帮助个人判断是非，决定事物的价值
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最简单的概念是()
- A.关联性概念
- B.列举性概念
- C.联合性概念
- D.统计性概念
- A.初级评价
- B.次级评价
- C.重新评价
- D.反馈
- A.直观性
- B.科学性
- C.通俗性
- D.合作性
- A.概括性
- B.间接性
- C.逻辑性
- D.物质属性
- A.移情
- B.自我暴露
- C.沉默
- D.幽默
- A.时代性
- B.象征性
- C.继承性
- D.传递性
- A.情感性
- B.认知性
- C.依附性
- D.时空性
