简述健康教育的基本原则。

试述文化休克的预防方法。

护士小李遵医嘱给病人王某输液，并及时做了记录，输液后10分钟小李观察到王某出现了不良反应，当即与他沟通了这一问题，王某认为自己以前也有过类似情况，可以继续输液。小李嘱他继续观察，但没有记录王某的用药反应情况及与王某沟通的内容，也没有及时通知医生。王某输液结束后因不良反应导致病情加重。请问：小李的做法正确吗？为什么？小李是否应该为王某的损害负责？如果你是小李，遇到这种情况应该怎么做？

简述预防及解决护患冲突的方法。

简述健康教育的基本原则。

简述护理工作中的法律问题。

简述护理工作中常见的沟通问题。

发展

简述文化的特征。

护理评估

亚文化