- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.管理的对象是全面的
- B.质量管理的过程是全面的
- C.参加质量管理的人员是全面的
- D.管理质量的方法是全面的
- E.质量管理的范围是全面的
- A.具体
- B.可衡量
- C.可达成
- D.时限性
- E.相关性
- A.信源
- B.信宿
- C.信道
- D.信息内容
- E.信息发送者
- A.计划
- B.组织
- C.协调
- D.控制
- E.领导
- A.B类
- B.C类
- C.A类
- D.都不属于
- A.能在更大范围内汇总信息
- B.能提供更多的备选方案
- C.能更好地沟通
- D.能得到更多的认同
- E.能做出更好的决策
- A.支配
- B.纠偏
- C.协调
- D.纠治
- A.认为人们有消极的工作源动力
- B.认为人们有积极的工作源动力
- C.认为人们有复杂的工作源动力
- D.认为人们的需要是多种多样的
- A.马斯洛
- B.赫茨伯格
- C.弗鲁姆
- D.麦克莱兰
- A.尊重
- B.理解
- C.相容
- D.平易近人
- A.阿尔波特
- B.吉伯
- C.鲍莫尔
- D.吉塞利
- A.人员变革
- B.结构变革
- C.组织文化变革
- D.领导风格变革
- A.外部招聘易于招到一流人才
- B.外部招聘可平息内部竞争者之间的矛盾
- C.外部招聘的人员能够很快进人角色
- D.外部招聘能够为企业节省培训费用
- A.营利性组织和非营利性组织
- B.政治组织和经济组织
- C.机械式组织和有机式组织
- D.正式组织和非正式组织
- A.确定目标
- B.确定前提条件
- C.拟定可供选择的方案
- D.评估机会
- A.人本主义
- B.效率主义
- C.A与B的结合
- D.A与B的合理分配
- A.古典观
- B.社会经济观
- C.A、B两者都不是
- D.A、B两者均是
- A.客观性
- B.复杂性
- C.关联性
- D.层次性
- A.中层管理者和专业管理者
- B.高层管理者和综合管理者
- C.基层管理者和专业管理者
- D.综合管理者和专业管理者
- A.罗伯特·欧文
- B.泰勒
- C.查尔斯·巴贝奇
- D.亨利·法约尔