- A.企业分析
- B.任务分析
- C.人员分析
- D.结构分析
- A.培训提供方
- B.培训对象
- C.培训时间
- D.培训目的
- A.收集和分析关键事件
- B.进行培训需求调查
- C.通过绩效评价分析产生差距的原因
- D.制订人力资源计划
- A.培训提供方
- B.培训目的
- C.培训对象
- D.培训时间
- A.委托培训
- B.新员工培训
- C.开发性培训
- D.自我培训
- A.招聘会
- B.猎头公司
- C.网上招聘
- D.报纸广告
- A.委托培训
- B.能力培训
- C.专业知识培训
- D.自我培训
- A.影响力大,但不长久
- B.直接面对,效率较高
- C.针对性强,质量高
- D.覆盖面广,无地域限制,宣传沟通快捷方便
- A.工作技能
- B.独立判断
- C.知觉能力
- D.工作时间
- A.网上招聘费用低,选择余地大
- B.招聘会时效性强,但质量难保证
- C.报纸招聘省时省力,效果较好
- D.网上招聘覆盖面广,无地域限制,针对性强
- A.人力资源规划
- B.激励
- C.职务分析
- D.培训
- A.企业招聘员工可以通过内部招聘也可以通过外部招聘
- B.招聘具体包括招募、选拔和录用三个阶段
- C.招聘是企业根据人力资源规划,从企业内部和外部寻找、吸引、吸收人力资源的过程
- D.对于内外部环境相对稳定的企业来说,选择外部招聘更为有利
- A.人力资源管理要求其工作人员是通才
- B.人力资源管理包含战略性的工作和事务性的工作
- C.人事工作主要是一些事务性的工作
- D.传统的人事管理把人视为资源
- A.评价阶段
- B.预测阶段
- C.制定方案阶段
- D.选择方案阶段
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8. 根据企业的战略目标,对企业在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况进行科学预测,制定必要的人力资源获取、利用、保持和开发策略,确保企业对人力资源在数量上和质量上的需求。这句话表述的概念是 ( )
- A.人力资源管理
- B.人力资源规划
- C.人力资源开发
- D.职务分析
- A.人力资源规划
- B.目标管理
- C.人力资源管理
- D.企业文化建设
- A.人力资源可以进行自我补偿、自我更新、自我丰富和持续开发
- B.人力资源可以充分调动员工的工作积极性,激发其工作潜能
- C.人与人之间在素质、能力、态度、绩效、社会文化背景等各方面的千差万别
- D.人力资源管理过程中,要考虑人与人之间、人与社会之间的关系
- A.整体化
- B.战略化
- C.人本化
- D.网络化
- A.能动性
- B.时效性
- C.社会性
- D.再生性
- A.时效性
- B.能动性
- C.客观性
- D.差异性
- A.“文化人”人性假设
- B.“网络人”人性假设
- C.“学习人”人性假设
- D.“社会人”人性假设