我
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教育经验总结法
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内在效度
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抽样调査
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伦理性原则
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连续记录法
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应用研究
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科研设计
- A.单项比较
- B.综合比较
- C.横向比较
- D.纵向比较
- A.不等控制组前后测设计
- B.随机分配等组前后测设计
- C.随机分配等组后测设计
- D.单组时间系列设计
- A.研究对象的独特性
- B.研究内容的广泛性
- C.研究手段的多样性
- D.研究结果的特殊性
- A.有结构观察法
- B.无结构观察法
- C.参与性观察法
- D.非参与性观察法
- A.综合调査
- B.全面调査
- C.专题调査
- D.问卷调査
- A.1864 年
- B.1905 年
- C.1910 年
- D.1911 年
- A.标记资料
- B.摘录
- C.批语
- D.撰写文献综述
- A.基础研究
- B.应用研究
- C.开发研究
- D.定性研究
