我
- A.正确
- B.错误
- A.正确
- B.错误
- A.男性绝育术
- B.女性绝育术
- C.人工流产术
- D.放取宫内节育器
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张某，女，35岁，育有两个女儿，决定接受绝育手术。但遭到家人强烈反对，担心手术有风险，张某犹豫不决，前来咨询。经过医护人员的耐心讲解，张某消除疑虑进行了手术。以下对计划生育手术的心理护理理解正确的是。
- A.计划生育手术都是小手术，没必要兴师动众
- B.心理支持十分重要，做得好，将大大减少手术心理障碍的并发症
- C.对于大多数计划生育手术施术者，技术过硬，受术者没必要紧张和担心
- A.开放式提问
- B.探索式提问
- C.封闭式提问
- A.小组讨论式
- B.一对一讨论式
- C.参与式
- A.个人
- B.家庭
- C.社区
- D.社会
- A.上门家访
- B.定期评估
- C.干预监测
- A.语言交流
- B.非语言的交流
- C.正式交流
- D.非正式的交流
- E.以上都不是
- A.实事求是，一切从实际出发
- B.以人为本，以人的全面发展为中心
- C.增强质量意识，注重宣传方法的针对性
- D.开放、创新，紧跟时代
- A.互动是一个社会学概念，指各种因素之间相互影响，相互促进、互为因果的作用和关系。
- B.互动有积极互动和消极互动之分。
- C.积极互动和消极互动在咨询工作中都需要。
- D.积极互动是通过赞扬、鼓励、承认、肯定、合作、双赢等而形成的愉快的、正面的人际交流模式。
- E.消极互动是由批评、拒绝、竞争、隐私及相互的破坏等而导致的不愉快的、负面的人际交流模式。
- A.头脑风暴
- B.角色扮演
- C.分组讨论
- D.案例分析
- A.要收集服务对象的有关背景
- B.帮助服务对象分析和找出关键问题
- C.经过商讨后，提出解决问题的办法、途径和具体措施
- D.寻找服务对象可获及的资源
- E.帮助评估实施计划可能产生的结果和风险，以及化解风险的对策；做好预约随访
- A.服务对象更直观地理解
- B.更快了解服务对象对生殖器官结构的了解水平。
- C.锻炼自己清晰描述各个器官和功能的能力
- D.以上各项
- A.帮助服务对象确定优先事项
- B.帮助服务对象明确每一个决定有哪些选择、谁会影响他/她的决定、其伴侣或其他家庭成员可能有的态度或反应
- C.权衡每一个选择的利弊及其后果，是否存在其他的影响因素是否可行者
- D.帮助服务对象做出他们自己可行性的决定
- E.对服务对象的决定，服务人员根据自己的知识和经验，为其做最终的决定。
- A.信念是一种综合的精神状态，不是一种单纯的知识或想法。在本质上，信念表达的是一种态度
- B.态度是引导或决定行为的。态度与行为的关系并不只是单向的，态度影响行为，行为也会影响态度
- C.态度是引导或决定行为的。所以态度与行为的关系是单向的
- D.态度和行为具有一致性
- E.态度和行为也具有不一致性
- A.建议其采用尝试、试探的方法，以看似无心的方式谈起在诊所偶然听到的某件事
- B.鼓励和赞美性伴，让性伴意识到某些行为是有益的
- C.建议其离开性伴
- D.向其提供一些宣传册子，放在性伴容易得到的地方
- A.学会换位思考，能从对方角度为对方的行为寻找合理性，以最大限度地理解对方
- B.同情服务对象
- C.表达尊重，包括尊重对方的个性太能力而不是凭自己的感情用事
- D.接纳对方的信念和所做出的选择或决定，而不是评论或试图替其做决定
- E.善意理解对方的观点及行为，而不是简单采取排斥的态度。
- A.咨询情况必须由咨询人员亲自记录，不得由第三者代为记录。对于所有涉及服务对象个人隐私的文档必须由咨询人员亲自保管，不得随意向第三者泄露，电脑记录必须进行权限管理。
- B.出于工作交流或研究需要可以使用某些个案，但是不得透露当事人姓名及能够显示当事人信息的详细资料
- C.对于上级检查和工作总结需要，可以由咨询人员提供数据进行分析，但是不能提供咨询记录，特殊需要必须经过上级主管部门研究批准
- D.对于需要转诊的安全，根据工作需要向转诊机构介绍情况时，需要征得服务对象本人同意
- E.如因工作调动，咨询人员岗位变动时，必须将所有文档一对一交接给接替本岗位的工作人员，同时向接替者强调保密制度。
- A.肢体语言、姿态语言
- B.说话内容
- C.目光接触
- D.空间距离
- E.面部更替语音语调
- A.帮助服务对象将计划具体化，明确每一步要做什么
- B.询问该计划可能会产生的后果，是否会得到支持
- C.制定备选计划，掌握实施计划所需要的技巧，帮助服务对象练习这些技巧
- D.确定随访计划
- A.老年人
- B.智商较低
- C.分心
- D.自尊程度中等
- A.让服务对象相信自己会保密
- B.自己了解更多的性知识
- C.让服务对象相信是为了其健康
- D.使用更易懂的语言
- A.封闭性问题答案通常比较简短
- B.封闭性问题答案通常比较复杂
- C.这种问题对于澄清事实、缩小范围很有帮助
- D.你多大年纪?是封闭性问题
- E.你对避孕节育方法有哪些了解?是封闭性问题
- A.咨询人员与服务对象双向交流
- B.咨询人员与服务对象单向交流
- C.了解服务对象在性与生殖健康方面所面临的问题、困惑、一般需求和深层次需求。
- D.评估服务对象在性与生殖健康相关方面的知识、态度和技能，帮助其认识风险，做出知情、自主自愿和可行的决定。
- E.帮助其制订可行的行动计划
- A.了解服务对象的需求、风险、性生活、社会背景及周围的环境，要估计服务对象所认识到的自身性与生殖健康的状况以及他们所关心的问题、前来咨询的目的
- B.要探究服务对象性关系的背景、其所处的性关系及其感受、以及他/她与性伴侣谈论性话题的情况
- C.要了解服务对象的妊娠史、避孕节育情况、其本人及伴侣的性传播感染史、目前的症状。
- D.要了解服务对象做决定的能力及其影响因素，如对性伴侣的经济依赖性、家庭的紧张关系、担心妊娠和人流及对暴力的恐惧等。
- E.要估计服务对象的性与生殖健康的知识水平和风险程度。
- A.他/她或性伴侣、朋友及家庭成员谁有权做决定
- B.谁会影响这些决定
- C.经济上的因素
- D.健康方面的因素
- E.性伴侣或家庭成员可能有的消极反应
- A.查询\搜索信息
- B.记录\储存信息
- C.核对\判断信息
- D.处理信息
- A.建议其立刻离开男朋友
- B.对其男朋友进行批评
- C.对两人关系进行分析，包括风险程度;发展协商技巧
- D.立刻通知家长
- A.听众的情况
- B.说服使用的方法
- C.说服者本身的情况
- A.性生活传播
- B.呼吸道传播
- C.飞漠传播
- D.握手传播
- A.认识
- B.态度
- C.行为
- D.情感
- A.善待每个咨询对象
- B.激发咨询对象的积极参与
- C.充分显示咨询员的渊博知识
- D.咨询员帮助咨询对象记住要点
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信息分类的基本原则是
- A.实用和学科导向为主
- B.学科导向为主
- C.实用导向为主
- A.孕前3个月-妊娠头3个月
- B.孕前1个月-妊娠前6个月
- C.整个孕期
- D.孕早期至产后哺乳期
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每日口服叶酸的最佳剂量是
- A.0.2毫克
- B.0.3毫克
- C.0.4毫克
- D.0.5毫克
- A.剖宫产分娩
- B.经阴道自然分娩
- C.产钳分娩
- D.胎头吸引分娩
- A.确定再生育者丈夫外生殖器及精液正常
- B.无再次妊娠禁忌，年龄在35岁以下，特殊情况可放宽至40岁以下
- C.手术需在月经干净后3到7天进行
- D.35岁以上患者不可采用复通术
- A.和服务对象讨论性行为
- B.对服务对象的行为进行评判
- C.尽可能多地了解各种性知识，增加谈话时的自在性
- D.当服务对象是异性时，在征得同意后，请一位与服务对象同性别的同事参加讨论
- A.找到其与性伴进行交流与协商的切入点
- B.如果服务对象认为她不能讨论避孕套，不要强迫她。鼓励她以后再来讨论。
- C.当家庭暴力存在时，劝服务对象离开其性伴。
- D.不要批评服务对象的性伴;
- E.如果确实没有别的选择，可以安排随访，以便另找机会讨论。
- A.自己觉得不自在
- B.文化背景不合适
- C.同样的性别
- D.担心冒犯服务对象
- A.黄色、稀薄泡漠状，有臭味
- B.无色透明
- C.有血丝
- D.豆渣状
- A.立即和性伴侣一起到医院进行化验检查
- B.不用在乎，因为很多病症有潜伏期
- C.立即对自己完全隔离，不要外出
- D.饮食调理
- A.尿妊娠试验
- B.血HCG检测
- C.妇科超声
- D.血常规检查
- A.女性经常会肚子疼
- B.着凉就会肚子疼
- C.生气时会肚子疼
- D.月经期或前后女性下腹疼痛叫痛经
- A.注意力和观察力
- B.模仿力和想象力
- C.操作能力和音乐能力
- D.以上都对
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梅毒螺旋体侵害的器官是
- A.几乎全身各器官
- B.仅侵害外生殖器
- C.仅侵害心脏
- D.仅侵害黏膜
- A.信息沟通
- B.情感沟通
- C.行为沟通
- D.人际沟通
- A.月经后1～3天
- B.月经后1～7天
- C.月经周期8～19天
- D.月经期
