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2023年云南省祥云县高中教师分层分类递进式网络培训—提升期教师-23年高中提升期教师培训模块二试卷

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1: 推进普通高中育人方式转变面临诸多实实在在的困难和问题，需要综合施策、系统谋划、协同推动。

错误
正确

2: 办好基础教育，事关亿万少年儿童健康成长，事关（），事关民族未来。

国家发展
你和我
小学生
中学生

3: 2021年12月31日，教育部印发了《学校办学指南》，树立了办好普通高中学校的质量标杆。

错误
正确

4: 《普通高中办学质量评价的实践策略》中主讲人以（）为例，分享了（）普通高中办学质量评价的改革实践：以评价创新为导向，通过全面深化普通高中综合改革，聚焦评价创新和引领，全力助推育人方式转变，加快实现普通高中特色多样高质量发展，制约普通高中健康发展的一系列问题逐步得到破解，普通高中办学生态不断得到优化，为高质量办好普通高中提供了科学的策略和方法，值得学习参考和借鉴。

山东省潍坊市
潍坊市
山东省济南市
济南市

5: 《高考综合改革与普通高中育人方式变革》主讲人从（）、（）以及（）三个方面，并列举出大量实际案例讲解了建立高中学生综合素质评价制度，改革统一高考招生录取模式，以适应经济社会转型发展，回应人民群众的期盼，来体现高中办学重要价值。

“高考改革的亮点”
“高考为什么改革”
“新高考背景下的高中挑战”
高考的特点

6: 《新名校集团化管理改革的杭州实践》的主讲人为杭州市萧山区教师进修学院党支部书记。

错误
正确

7: 基础教育在国民教育体系中处于（）、先导性地位

先进性
引领性
倡导性
基础性

8: 《<普通高中学校办学质量评价指南>的理解与建议》，主讲人结合对外经济贸易大学附属中学的办学治校实践，分享了对《普通高中学校办学质量评价指南》的理解与思考，课程主要从（）、评价发展的意义、高中高质量、多样化办学实践经验、评价各主体履职的思考等角度展开。

国外教育的发展
教育改革趋势
教育的规律
教育的作用

9: 高考综合改革事关我国教育发展全局，与（）与大学人才培养息息相关

高中教学
小学教学
初中教学
学前引导

10: 《新名校集团化管理改革的杭州实践》课程聚焦浙江名校集团化几轮改革的成果与问题，借助丰富的集团化改革案例，分享了从国家政策引领，到杭州一线集团化管理改革的探索与推进，折射在高质量均衡发展理念下，如何实现教育共富。

错误
正确

11: 《<普通高中学校办学质量评价指南>的理解与建议》，高中高质量( )办学实践经验作为课程的重点，能较好地指导各学校以评促建，提高高中办学质量。

特色化
多样化
单一性
结构化

12: 《新名校集团化管理改革的杭州实践》的主讲人为杨振峰。

错误
正确

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