我
- A.正确
- B.错误
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- A.正确
- B.错误
- A.政治属性
- B.人民属性
- C.战略属性
- D.经济属性
- E.社会属性
- A.思想引领力
- B.精神凝聚力
- C.价值感召力
- D.国际影响力
- E.市场竞争力
- A.必须坚持人民至上
- B.必须坚持自信自立
- C.必须坚持守正创新
- D.必须坚持问题导向
- E.必须坚持系统观念
- F.必须坚持胸怀天下
- A.心有大我、至诚报国的理想信念
- B.言为士则、行为世范的道德情操
- C.启智润心、因材施教的育人智慧
- D.勤学笃行、求是创新的躬耕态度
- E.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心
- F.胸怀天下、以文化人的弘道追求
- A.志愿服务
- B.社会调查
- C.专题访谈
- D.参观访问
- E.各种职业体验
- A.政治要强
- B.情怀要深
- C.思维要新
- D.视野要广
- E.自律要严
- F.人格要正
- A.培养什么人
- B.怎样培养人
- C.为谁培养人
- D.依靠谁培养人
- A.核心价值
- B.学科素养
- C.关键能力
- D.必备知识
- A.建成科技强国
- B.建成人才强国
- C.建成制造强国
- D.建成教育强国
- A.教育中心
- B.信息中心
- C.科学中心
- D.人才中心
- E.文化中心
- A.爱国主义教育基地
- B.红色教育基地
- C.法治教育实践基地
- D.商业娱乐场所
- A.课堂教学和实践教学
- B.线上教育和线下教育
- C.理论学习和实践锻炼
- D.思政课堂和社会课堂
- A.大中小学思政课一体化
- B.大中小学课程思政一体化
- C.大中小学法治教育一体化
- D.大中小学心理健康教育一体化
- A.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》
- B.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》
- C.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》
- D.《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》
- A.家庭保护、学校保护
- B.社会保护、网络保护
- C.政府保护、司法保护
- D.政府保护、社会保护
- A.劳动课
- B.美育课
- C.文化课
- D.思政课
- A.从递进关系变为并列关系
- B.从并列关系变为递进关系
- C.从包含关系变为交叉关系
- D.从交叉关系变为包含关系
- A.科技工作
- B.意识形态工作
- C.教育工作
- D.文化工作
- A.社会主义核心价值观
- B.新时代中国特色社会主义思想
- C.马克思主义基本原理
- D.中华优秀传统文化
- A.新质生产力
- B.新发展理念
- C.新发展格局
- D.现代化经济体系
- A.全面建成小康社会
- B.基本实现社会主义现代化
- C.全面建成社会主义现代化强国
- D.全体人民共同富裕普遍实现
- A.为什么考
- B.考什么
- C.怎么考
- D.考得怎么样
- A.小学
- B.初中
- C.高中
- D.本专科
- E.研究生
- A.让学生掌握全部知识点
- B.让教师更容易完成教学进度
- C.让学生在体验、操作、探究中理解知识、发展能力
- D.增加课堂互动环节，活跃气氛
- A.中国具体实际、中华优秀传统文化
- B.国际最新形势、西方现代文化
- C.中国具体实际、国际最新形势
- D.中华优秀传统文化、西方现代文化
- A.世界观和方法论
- B.人生观和价值观
- C.历史观和文明观
- D.实践观和发展观
- A.学校思想政治教育
- B.学校劳动教育
- C.学校美育工作
- D.学校体育工作
- A.选拔优秀学生
- B.促教和促学
- C.评定教师绩效
- D.完成教学任务
- A.实现中华民族伟大复兴
- B.全面建成小康社会
- C.实现社会主义现代化
- D.建设社会主义现代化强国
- A.重在写自己读后的主观感受和启示
- B.客观评述，表明褒贬态度，给学生以启发和教育
- C.报道最新的国内外新闻事件
- D.展现教师个人的文学修养和朗诵功底
