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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，全面推动党的创新理论研究成果转化为相应的学科方向和课程教材，将新时代伟大变革成功案例及其蕴含的道理学理哲理融入学校思想政治教育。

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  • B.错误
试题出自试卷《学习公社在线考试-（勿修改）2026年全国中小学思政课教师网络培训示范班 在线考试》
参考答案
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习近平总书记指出，系统观念是具有基础性的思想和工作方法。
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时政述评的内容只能评论国家大事，不能评论日常生活小事，应该完全脱离统编版教材进行独立开发。
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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》明确要求，要减少实践教学比重，充分发挥红色资源育人功能，支持学生参加红色研学之旅。
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习近平总书记形象地把初心使命比喻为共产党人精神上的“钙”。
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《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署了九个方面重点任务，其中包括建设高素质专业化教师队伍，筑牢教育强国根基。
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《义务教育道德与法治课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》在课程理念中新增了“把道理讲深、讲透、讲活”的要求。
  • A.正确
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根据《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》部署，办好人民满意的教育，要稳步缩小免费教育范围，探索缩短义务教育年限。
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《义务教育道德与法治课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》中，核心素养内涵部分在政治认同、法治观念方面有新增内容，总目标中新增了“中华民族发展史”。
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在落实《义务教育道德与法治课程标准日常修订版（2022年版2025年修订）》时，针对“中国式现代化”这一学段目标新增内容，第三学段要求达到“理解”层次。
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所谓守正创新，实质上就是在理论创新过程中，要科学对待马克思主义的基本观点、基本原理。
  • A.正确
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