结合实际论述如何运用感知规律提高直观教学效果。

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结合实际论述良好课堂管理的基本原则。

怎样完成课堂教学活动的设计?

简述教育心理学的发展历程。

学生学习的特点是什么?

简述课堂心理气氛的类型和影响因素。

简述加涅的指导学习理论。

简述学生学习的主要特点。

简述教育心理学的发展历程。

科尔伯格的道德发展阶段论对于当前道德工作有何启示?