结合实例分析如何应用有效的教学措施促进迁移。
简述如何有效地进行学生的操作技能培训。
简述影响态度与品德学习的外部条件。
举例说明影响问题解决的因素有哪些?
布卢姆将认知领域的教学目标分为哪几类?
简述操作技能的培训要求。
心智技能的对象具有__________。
态度与品德的形成过程经历依从、认同与__________三个阶段。
学生是学习的主体因素,这一要素主要从群体差异和__________两个方面来影响学与教的过程。
学生学习了m(a+b)=ma+mb后,错误地得出lg(a+b)=lga+lgb,这在迁移心理学中称为__________。
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