前摄抑制

教育心理学

前摄抑制

心里发展

正强化

认知过程

教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。请论述教师这样做的目的是什么，符合什么规律。

简述迁移的种类。

简述营造班集体良好心理氛围的途径与举措。

简述加涅的信息加工学习模式。

简述影响课堂管理的因素。