结合教学实际,谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?
布卢姆将教学目标分为几大类?其中认知目标有哪几个层次?
影响人格发展的社会因素是什么?
简述耶克斯一多德森定律的主要内容。
教师可以通过哪些途径来实现课堂管理的促进功能?
常用的组织策略有哪些?
发散思维的主要特征有哪些?
教师成长与发展的基本途径有哪些?
耶克斯_________多德森定律说明了_________与最佳的动机激起水平之间的关系。
课堂结构是学生、学习过程和学习情境三大要素的组合模式。它包括课堂情境结构与_________。
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