论述建构主义学习理论对当今基础教育课程改革的影响。
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论述中学生品德发展的主要特征。
如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?
简述皮亚杰认知发展阶段的基本理论。
简述皮亚杰的道德发展阶段理论。
简述正确学生观的内容。
知识学习的类型有__________、概念学习和命题学习。
过度学习达到__________时,记忆效果最好。
__________是原有经验得以概括化、系统化的有效途径,是能力与品德形成的关键环节。
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