学习期待
试述保持小学生心理健康的有效措施。
联系实际举例分析学生学习动机的心理成分。
简述如何促进学习的迁移。
简述如何运用复述策略。
简述评估性会谈的优点以及会谈所需运用的专门技术。
耶克斯一多德森定律
肯定性训练
依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、_________、分析、_________和评价等六个层次。
行为塑造法
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