判断

儒家提倡以“兼爱”、“非攻”为教。 (  )

  • 正确
  • 错误
参考答案
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案例中,原来老师的行为违反了(  )。

  • A.导向性原则
  • B.疏导性原则
  • C.尊重学生与严格要求学生相结合原则
  • D.教育的一致性与连贯性原则

小雷能够改掉坏习惯并爱上学习,是因为(  )。

  • A.新老师能够在尊重他的同时提醒他的错误
  • B.新老师的期望让他自信心增强
  • C.小雷喜欢新老师
  • D.新老师让他觉得学校是一个令人愉快的地方

案例中,新教师运用赞许帮小雷改掉坏习惯,她运用的是(  )

  • A.榜样示范法 
  • B.陶冶教育法
  • C.说服教育法
  • D.品德评价法

感恩教育是当代社会热点,对于感恩教育,下列说法正确的是(  ) 。

  • A.感恩教育就是要教会学生尊重他人
  • B.感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识
  • C.感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩
  • D.学会感恩首先应学会知恩

学校教育在人发展中起什么作用?(  )

  • A.学校教育为人的发展提供了可能
  • B.学校教育是人发展的内在动力
  • C.学校教育对个体发展作出社会性规范
  • D.学校教育具有加速个体发展的特殊功能

我国《未成年人保护法》中提到的社会保护包括(  )。

  • A.博物馆、纪念馆、科技馆等公共设施,应当对中小学生免费开放
  • B.营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入
  • C.任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私
  • D.任何人不得在中小学生教室、活动室及其他未成年人集中活动的室内抽烟
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