一小学某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。

请用德育原则分析这一案例。

一小学某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时还迟到、旷课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这些“小捣蛋”成立了一个球队，选了队长，并制定了队规。此后，每天组织练球，在活动中练出了纪律、团结、意志和自我控制能力。

请用德育原则分析这一案例。

何谓操行评定?班主任如何对学生进行操行评定?

教师怎样才能做到正确使用教科书?

小学德育的目标是什么?

简述现阶段我国教育目的的基本精神。

学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　　）。

小学教师应怎样发挥课程计划的实践指导作用?

简述先进生的心理特点和教育要求。

《义务教育法》的立法宗旨包括（　　）。

班集体形成的关键因素是（　　）。