案例中，原来老师的行为违反了(　)

“学校分设重点班和非重点班，情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。”这种处分主要是指（　）。

义务教育阶段利用考试选拔新生、开设重点班，有违（　）。

下列符合新《义务教育法》规定的是（　）。

案例中，原来老师的行为违反了(　)

根据以下材料，回答下列各题。

江西赣州市教育局2006年暑假前夕下发通知，明确要求：任何小学和初中都不得以考试方式选拔新生。可在该市某县县城的几所学校，初—新生进行考试在当地已经成了一个公开的秘密。赣州市教育局出台文件明确提出，要“叫停”学校里的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。可在该市的部分县城中学，却在初—新生的招生简章中明确标明了要设重点班。

案例中，部分县城学校划分重点班，违反了（　）。

根据以下材料，回答下列各题。

读者薛女士反映，转学还不到一学期的10岁儿子小雷(化名)跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢做小动作，小雷没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新学校后不久，小雷在上课时又忍不住做起小动作，被老师发现了。新老师什么也没说，只是微笑着轻轻拍了一下他的背，便继续上课了。以后，每次新老师走过小雷身边，如果小雷没做小动作，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小雷改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。

案例中，小雷喜欢做小动作，这样的学生你认为他属于(　)。

案例中，新教师运用赞许帮小雷改掉坏习惯，她运用的是(　)

小雷能够改掉坏习惯并爱上学习，是因为(　)

学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。 （　）

教师必须做到“严以律己，为人师表”，因为教师的劳动具有示范性。 （　）