怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

怎样理解掌握知识与发展智力相统一规律?

结合实际谈谈学校教育在个体发展中的特殊功能。

如何根据青少年的身心发展规律进行教育?

对教师概念这一界定包含哪些内容?

简述教科书的作用。

教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?

初中教育的个体发展任务是什么?

人力资本理论 

个体身心发展

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