第 23 题 请设计教学片断，让学生学会“左”、“右’’二字。(音、形、义三者结合)

第 23 题 请设计教学片断，让学生学会“左”、“右’’二字。(音、形、义三者结合)

第 20 题 简述班主任的作用。

第 21 题 桌五年级一女生把一男同学向其表达“爱慕之意”的情书交给了班主任，班主任认为，要严肃处理，“杀一儆百”，于是在班会上把这封“情书”公之于众，结果导致了该男生的休学。

请用所学的德育规律、德育原则分析该案例。

第 22 题 英国心理学家高尔顿曾根据名家传记和其它方面的材料，选取了包括政治家、法官、军官、文学家、画家、音乐家在内的977位名人作为研究对象，他把对这些名人的调查结果同一般人的家庭情况进行比较，结果表明：这些名人的家属中，出名的父亲有89人，儿子129人，兄弟114人，共332人，而4000名一般人组中出名的亲属只有1人。因此，高尔顿认为人的智能高低是由遗传决定的。

高尔顿这一观点是否正确?为什么?

第 19 题 简述开展好课外活动的基本要求。

第 18 题 简述课外活动的特点。

第 17 题 根据课堂纪律形成的原因，课堂纪律分成哪四种类型?

第 16 题 班级授课制的优缺点各是什么?

第 15 题 （　　）提出了一个教师成长公式：经验＋反思＝成长。

第 14 题 世界上最著名的智力量表是（　　），该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年编制。