我
- A.学会求知
- B.学会做事
- C.学会共处
- D.学会做人
- A.创新精神
- B.合作能力
- C.实践能力
- D.学习能力
- A.学生发展
- B.学科体系
- C.社会需求
- D.教育发展
- A.应试教育的教育观
- B.系统工程的教育观
- C.正确方向与科学方法的教育观
- D.素质教育的教育观
- A.符合教育规律和学生身心发展特点
- B.面向全体学生、教书育人
- C.注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力
- D.促进学生全面发展
- A.坚持学习课程理论和教学理论
- B.认真备课，认真上课
- C.经常撰写教育教学论文
- D.以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
- A.直接负责的主管人员
- B.直接责任人员
- C.向学生推销或者变相推销商品的人员
- D.非法方式谋取利益的人员
- A.“注入式”
- B.“填鸭式”
- C.“启发式”
- D.“引导式”
- A.将学校分为重点学校和非重点学校的
- B.改变或者变相改变公办学校性质的
- C.不必要收费的
- D.私自增加教师工资的
