主观

阅读下列材料,回答问题。

英国汉学家麦都思指出:“中国人的发明天才,很早就表现在多方面。中国人的三大发明,对欧洲文明的发展,提供了异乎寻常的推动力。”

来华传教士、汉学家艾约瑟最先在上述三大发明中加入造纸术,他在比较日本和中国时指出“我们必须永远记住,他们(指日本)没有如同中国那种卓越的发明。”

问题:麦都思所指的三大发明是什么?

参考答案
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下列关于“以人为本”的学生观,说法不正确的是(  )。

  • A.学生是发展中的人,具有巨大的发展潜能
  • B.由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟,所以学生不是一个完整的人
  • C.学生是独特的人,每个学生都有自身的独特性
  • D.学生既是法律上的责权主体,也是伦理上的责权主体

下列选项中,18世纪英国工业革命的标志是(  )。

  • A.电话机的发明和利用
  • B.蒸汽机的发明和利用
  • C.留声机的发明和利用
  • D.计算机的发明和利用

BBS是(  )。

  • A.网络日志
  • B.电子布告栏系统
  • C.邮件系统
  • D.实时信息交流方式

李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是(  )。

  • A.行使教师权利
  • B.履行教师义务
  • C.影响学校的秩序
  • D.给学校出难题

下列属于信息的是(  )。

  • A.纸张上的文字
  • B.身份证中的相片
  • C.屏幕中显示的图像
  • D.信息媒体所表达的内容

素质教育贯穿于(  )。

  • A.中小学教育
  • B.幼儿教育、中小学教育
  • C.幼儿教育、中小学教育、高等教育
  • D.幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育
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