政治制度是如何制约并影响教育的?
指出下列材料中教师的教学符合或违背了什么教学原则,并进行分析。一位教师教“因式分解”这一单元时,发现学生的知识基础差别较大,于是对八位成绩好的学生提出了不同的要求,让他们到图书馆自学《因式分解及其应用》一书。经过自学,他们不但完成了规定的习题作业,集体选编了几十道有代表性的习题。教师有选择地按程度分别介绍给其他同学练习和讨论,进一步推动了全班的学习,使全班提前五课时完成了“因式分解”单元的教学任务。
简述网络成瘾及分类。
简述教育目的对整个教育工作的指导意义。
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简述我国当前基础教育课程改革理念。
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的,因此比班级上课制优越。
一方面,教育与社会其他因素的关系密切;另一方面,教育具有相对独立性。
教育目标受政治经济生产力影响,但与文化没多大关系。
表扬最有利于激发学习动机,批评最不利于激发动机。因此在教学中应只表扬,不批评。
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