探究学习是在20世纪（　　）美国掀起的“教育现代化运动”中，由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导的。

请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。

要求：（1）写出一篇规范完整的课时教学简案；（2）恰当设定本课时的教学目标、教学重点和难点；（3）合理地设计学习活动和作业要求；（4）设计至少三个课堂提问；（5）对教案中的主要环节作出设计说明。

罗月认为：“名副其实的艺术家，应该表现自然的整个真理，不仅是外表的真理，而且特别是内在的真理。”他还说：“美只有一种，即显示真实的美。当一个真理。——个深刻的思想，一种强烈的感情，闪耀在某一文学或艺术的作品中，这种文体、色彩与素描，就一定是卓越的。”所以美术作品又是表现人的主观的审美情感和思想意识的媒介与载体。

美术可以表现主观情感

案例：

湖北某位老师根据美术教学工作的经验及现在学生的情况分析，对于现行湘教版美术教材中的内容进行了改动。由此教学内容得到优化，激发了学生的兴趣。

请根据新课程标准对于美术教材的编写要求，说出自己的看法。

案例：

某学校为了给学生创造更好的教学环境，学校给每个班级安装了电脑及投影等多媒体资源。某初中美术老师认为，由此不再用黑板，黑板被投影所代替。

这位老师的看法你如何评价?

写出谢赫“六法”，并逐一加以简要解释。

教师在教学中如何突出美术教学评价的整体性和综合性?

《义务教育美术课程标准（2011年版）》中的教学建议是什么?

探究学习是在20世纪（　　）美国掀起的“教育现代化运动”中，由美国著名科学家、芝加哥大学教授施瓦布倡导的。

如何处理教学资源与教学设计的关系?

关于教学方法有以下的描述，你认为不正确的一项是（　　）。

下列选项中对现代教学媒体的主要特点描述不正确的是（　　）。