- A.美术文化学习
- B.探究性学习
- C.绘画创作学习
- D.理论结合实践的学习
- A.蜀锦
- B.苏锦
- C.唐锦
- D.云锦
- A.学生发展
- B.综合性
- C.当地的实际情况
- D.素质教育要求
案例:
根据《时代风采——中国油画》一课的教学片段回答问题。
(1)导入:利用视频仪放大当代优秀的油画作品。
请学生欣赏。发表个人观点。
设问:油画是由欧洲传入中国,中国现代油画如此精彩,它经历了什么样的发展过程?
(2)教师讲述中国油画发展史。
(3)学生欣赏名家油画作品,谈体会。学生重点欣赏常书鸿《G夫人像》、司徒乔的《放下你的鞭子》、罗工柳的《地道战》、王式廊的《血衣》等。
(4)和学生坐一起讨论中国油画的民族化问题。
问题:本堂课采用了哪些教学方法?其优点有哪些?
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