（　　）是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。

小张任教于某市重点中学。他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好团结。你怎么看待小张的想法和做法，试从教师职业道德要求的角度进行分析。

请以“难忘的表扬”为题写篇作文。要求：（1）字数不得少于800字；（2）语言通顺；（3）文章富有逻辑效果。

邢老师为某高校博士研究生，毕业后到某高校任教。先是因为住房问题与单位领导发生Vl角，后又在职称评定时，因未过三分之二多数票而被否决。邢老师非常气愤，认为是院领导有意整她，故到院办大吵大闹。因备感委屈，上课时控制不住自己而声泪俱下，无法继续上课，中途回办公室休息。后Y-N心情不好，在家休息，只好请别的老师带课。后又在教师的集体活动中，不顾场合，只要看见院领导就想发脾气，宣泄心中的不快。问题：如果你是当事人，你会怎么做？你认为邢老师应如何认识和处理与领导的关系？

寓言阅读理解（根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息）大鱼和小鱼小鱼问大鱼道：“妈妈，我的朋友告诉我，钓铒上的东西是最美的，可就是有一点儿危险。要怎样才能尝到这种美味而又保证安全？”“我的孩子，”大鱼说，“这两者是不能并存的，最安全的办法就是绝对不去吃它。”“可它们说，那是最便宜的，因为它不用付任何代价。”小鱼说。“这可完全错了，”大鱼说，“最便宜的很可能恰好是最贵的，因为它希图别人付的代价是整个的生命。你知道吗，它里面裹着一只钓钩。”“要判断里面有没有钓钩，必须掌握什么样的原则呢？”小鱼又问。“那原则其实你都说了。”大鱼说，“一种东西，味道最美，又最便宜，似乎不用付任何代价，钓钩很可能就藏在里面。”1．这是一篇寓言，它构思的突出特点是通过 展开情节内容。2．结合生活实际，文中的“钓钩”可理解成什么？3．“大鱼”说话很注意限制性词语的运用，请从打横线的句子中找出两个这样的词。4．如果你是“小鱼”，你觉得“大鱼”讲的使你最受教益的一句话是什么？

《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（　　）。

老舍（1899——1966年），原名舒庆春，字舍予。现代小说大家。小说代表作有长篇《老张的哲学》《赵子日》《二马》《猫城记》（　　）《牛天赐传》《骆驼祥子》《四世同堂》（包括《惶恐》《偷生》《饥荒》三部）《鼓书艺人》等；短篇《月牙儿》《断魂枪》等。

（　　）是以个别性知识为前提，推出一般性知识为结论的推理。即从特殊到一般的推理。

教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（　　）。

战国的诸子百家中，对中央集权制度的建立有重要影响的思想家是（　　）。

下列情形中，教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是（　　）。